铁骨丹心吴大可

“皮肉给他吧,骨头是我的!就是骨头碎了,也会有强烈的一声爆响!”这掷地有声、动人心魄的诗句,是吴大可烈士在马家洲集中营受刑后所作,表现了共产党人的铁骨丹心和宁死不屈的革命精神!吴大可只活了28年,他的一生是短暂的,然而却是壮烈的,他的光荣事迹和革命精神永远值得我们缅怀和学习。抗大毕业,毛泽东为他题词“斗争,斗争,斗争!”吴大可原名吴建业,1913年12月生于江西瑞昌县一个贫苦知识分子家庭,从小酷爱文学,尤爱诵读激昂慷慨的爱国诗篇。省立第四中师范科毕业后,吴大可回到家乡从事小学教育工作。北平“一二·九”运动爆发后,吴大可发…     

革命妈妈邓六金

邓六金,长征老红军,长征老红军,曾山夫人,一位坚强的革命者、鲜为人知的巾帼英雄、伟大的母亲!!江西省委党史研究室主任刘勉钰、南昌大学教授刘勉钰在主编《曾山传》过程中,曾先后六次采访邓六金,对她的一生有了比较详尽的了解。在她逝世周年之际,正值红军长征七十周年之时,本刊特约作者撰写此文,以生动细腻的真实地再现邓六金的革命人生,以表缅怀之情。     

试论违约责任形式的确定

对如何确定违约责任的形式,在我国现行合同法律制度和学理研究中规定和研究的较为简略。但这一问题却在立法和司法实践中是极为重要的。在确定违约责任形式时,除了现有的规则和认识外,还应坚持合同自愿原则和当事人约定优先、法定为辅规则以及将违约定金罚则、违约情况下的合同解除纳入违约责任形式的范畴,以充实违约责任制度。     

区域一体化高质量发展绩效评价研究——以长三角一体化高质量发展绩效评价为例

建立科学合理的评价指标体系是推动区域一体化发展战略、提升区域各方面绩效、提高整体发展水平的关键举措。本研究基于运用导向性、系统性、可操作性、可比性等四大原则,建立了“决策—执行—满意度”三维立体构成的绩效分析理论框架,构筑起全面、科学的“区域发展绩效评价指标体系”,并以长三角地区为分析案例,从战略决策、高质量、一体化、满意度四个方面对长三角一体化高质量发展的绩效进行评价。通过对上述指标体系的运用和模拟评价,本文分析了长三角一体化发展现状和问题,并从定量和定性角度提出了有针对性的发展优化建议。     

明末广东沿岸的民间海上贸易漫谈——以“南澳一号”的考古发现为研究视角

明实行海禁政策,广东沿岸私人海上贸易发展在夹缝中得以生存,由于地理大发现导致的全球市场扩大,以漳州窑、景德镇等一批瓷窑成为广东外销瓷的主要源头。以"南澳一号"沉船考古发现为研究视角,旨在探讨明末民间海上贸易的意义与实际发展情况。     

抗战时期中国共产党的局部执政与生态文明

抗战时期,中国共产党局部执政系统与自然生态系统和人工生态系统具有复杂的共生和约束关系,共生关系主要体现为自然生态系统和人工生态系统发挥的屏障、给养、阵地三大作用是局部执政系统生存的必要条件,约束关系则包括环境系统的自然约束和社会约束两方面。中国共产党的各级执政系统对自然生态系统的保护和对人工生态系统的改造及利用致力于突破环境系统的约束,为局部执政系统的生存和发展创造有利条件。     

西方政府服务的理论由来及其发展

西方政府应服务于民的思想由来已久,在古希腊的公共性理念中就已体现了这一思想,而近现代的社会契约论为其提供了系统的理论论证,当代的新公共管理和新公共服务理论则使这一理念在实践和理论方面都得到新的发展.这些为我国建设服务型政府提供了重要的理论资源.     

鸡肾型传染性支气管炎病毒的分离鉴定

从陕西省榆林市某蛋用种鸡场疑似肾型传染性支气管炎病鸡中分离到了1 株肾型IBV(定名为YL 04),并对分离病毒进行了血凝性、血凝抑制性、致病性、鸡胚矮小化、电镜特征等生物学特性鉴定及S1基因5′端的RT PCR鉴定。结果表明,该分离株经10 g/L胰酶处理后的各代病毒尿囊收集液均可凝集鸡红细胞;标准阳性血清可特异性地抑制其凝集性;可复制出与自然发病相同的病例;病毒传代物有明显的致鸡胚矮小化作用;透射电镜下可见有近似球形、直径100 nm左右的冠状病毒粒子;用RT PCR方法扩增到1 条373 bp的目的片段,其核苷酸序列与IBV CQ/01/2004株序列的同源性达98%。     

没有授衔的元帅叶挺

叶挺是一位伟大的无产阶级革命家、军事家，久经考验的忠诚的共产主义战士，中国人民解放军的创建人之一，被人们称为“没有授衔的元帅”。大革命时期，他在湖北汀泗桥和贺胜桥等战役中屡建战功，被誉为“北伐名将”；土地革命时期，他参与领导了南昌起义、广州起义，是起义的重要领导人之一，抗日战争爆发后，他出任新四军军长，继承与发扬铁军的光荣传统，是精忠报国的抗日先锋。     

关于中国特色社会主义理论体系的三大关系——兼论中国特色社会主义的历史继承性

理论的孕育、产生和发展渊源，是学习理解把握中国特色社会主义理论体系的逻辑起点和重要途径。要深刻理解中国特色社会主义理论体系，需要弄清它与马克思主义的关系，马克思主义是理论基础，二者是活水与源头的关系；需要弄清它与毛泽东思想与邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的关系。他们面临着共同的时代课题、共同的历史任务，在理论渊源、理论主题、理论品质、理论基点、理论目标上都是一脉相承的。处理好这些关系对于理解中国特色社会主义的历史继承性有着重大帮助。