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方昕 《北京市工会干部学院学报》1999,(3)
本文是在目前统计教学方法体系的基础上,寻求统计教学改革的出发点和突破点,以探讨新的适应现代企业制度要求的教学方法体系。文中第一部分是对现状的归纳分析,可以看到目前的方法体系是系统的,但存在许多问题。文中第二部分是寻求教学改革的出发点和突破点,在教学内容上提出要更加注重资料的采集,要努力适应专业要求和现代企业制度的要求,要更加重视定量分析;在教学方法上则要努力实现计算机辅助教学的突破。第三部分是从实际出发探讨新的方法体系,这个体系中要有明确的教学目的,适应需要的教学内容,灵活的教学方法和配合默契的实践环节。 相似文献
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方昕 《北京市工会干部学院学报》2005,20(2):55-58
在对教育技术理论理解和认识的基础上,探讨和研究课堂实践性教学环节的具体教学方法在<市场调查原理与方法>课程中的应用,即在问卷设计部分实施案例教学法,在市场调查方法部分实施小组讨论与演绎教学法.这不仅有利于调动学生积极主动地投入学习,也有利于促进教师教学实践能力的提高. 相似文献
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