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张趁英 《辽宁行政学院学报》2010,12(8):122-123
当下的义务教育与高等教育均存在诸多问题。义务教育阶段存在四大主要问题,高等教育阶段也存在五大主要问题。分析这九个主要问题存在的重要原因有三个基本方面,即优质教育资源配置不尽合理,教育投入不足;没有正确认识和把握教学本质与功能培养目标不明确;学校承办者不理或没遵守教育规律,以致于领导无方,协调不当造成混乱。针对这三方面原因,有三个切实可行的解决对策可供参考。 相似文献
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新时期班主任工作刍议 总被引:1,自引:0,他引:1
高校教学效果的好坏 ,教学质量的优劣 ,一定意义上取决于班主任工作的成效。本文阐述了新时期做好班主任工作的前提条件和实现途径 ,对高校班主任工作具有参考价值 相似文献
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