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通过对“花儿”自然演唱状态的生命情感形式;“花儿”歌手演唱的生命情感形式,以及“花儿”演唱的生命情感形式在声乐教学实践中的应用的阐述,从生命美学的角度观照“花儿”演唱的生命情感形式,并尝试将学习“花儿”音乐与声乐教学实践相结合。 相似文献
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