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俯瞰我国省级政府突发公共事件总体应急预案 总被引:1,自引:0,他引:1
栾盈菊 《天水行政学院学报》2009,(6):33-37
我国各省都编制了突发公共事件总体应急预案,这些总体应急预案的框架内容基本尚可,但还存在一些问题,文章对这些问题提出了解决的对策。 相似文献
2.
栾盈菊 《中共南宁市委党校学报》2008,21(1):19-21
在社会转型时期,公务员压力出现了新特点:新法的实施、领导班子职数的减少、各种社会矛盾的凸现、人际关系的紧张、抵御各方面的诱惑,都给公务员带来心理压力。应对心理压力,公务员应积极做好自身的调节,从情绪、人际关系和时间等几个方面进行管理;党政部门可以从以下几方面采取措施:选人用人要把好进口关;建立科学的晋升机制,让优秀的公务员脱颖而出;党政部门要培训压力管理知识等。 相似文献
3.
栾盈菊 《中共云南省委党校学报》2013,(5):102-104
在抗日根据地,党先后创办了许多干部培训学校。他们除了普遍采用讲授式教学法外,还使用了讨论式、案例式、研究式、模拟式、体验式、辩论式等,取得了良好的教学效果。而这些良好教学效果的取得与党中央的正确领导、教师的敬业精神、学员的刻苦学习分不开。 相似文献
4.
公共利益是一定范围内的多数社会成员享有的利益,其主体的范围和利益的内容随着情形的变化而不同.既然准确界定公共利益的概念是很困难的,着力点就应该放在保证公共利益目的的实现上.<行政许可法>中涉及公共利益的条款共有五类,其具体含义和实现公共利益目的的方法各不相同. 相似文献
5.
先进性是对党的性质的基本要求,党性修养是领导干部保持先进性的重要维度。党校作为党员、干部党性锻炼的熔炉,在加强党性修养、消除党内消极腐败方面应该是“有些可为”的。通过科学设置课程、狠抓学风建设、整治不良学风等方面加强党性教育,不断增强领导干部的先进性。 相似文献
6.
栾盈菊 《陕西行政学院学报》2008,22(2):49-52
改革开放以来,我国各级国家机关选派了大批干部出国培训,既培养了一批专业化的管理人才,也有一些出国培训的研究成果问世。但是也出现了诸如一些培训知识太浅显,许多培训知识在国内也可以学到却舍近求远,以及重复出国培训等弊端,有出国旅游之嫌。国家应该采取措施,制定完善有关规章,建立干部出国培训公示制度,尽可能安排国内培训替代出国培训。 相似文献
7.
论听取陈述和申辩制度 总被引:1,自引:0,他引:1
听取陈述和申辩制度,是指当具体行政行为涉及行政相对人的合法权益时,行政主体应当听取行政相对人的陈述和申辩的制度。听取陈述和申辩制度是从西方法律制度中移植过来的,但在我国也有宪法依据。陈述和申辩制度的实现,有赖于行政主体沟通能力的提高和相关法律制度的完善,如行政告知内容增加“证据、自由裁量的主要因素和拟定的具体法律责任”等内容;允许行政相对人既可以向案件处理人陈述和申辩,也可以向处理案件的行政机关法制部门陈述和申辩。 相似文献
8.
在华北抗日根据地,群众团体的建立、发展离不开中国共产党的领导,但群众团体又有其独立性。党组织和党员应尊重群众团体的独立性,党对群众团体的包办、命令或放任自流都是错误的表现。党对群众团体的领导是路线方针政策的领导,是通过群众团体中的党员实现的。 相似文献
9.
从2008年1月底到2月初,我国南方大部分地区遭受了罕见的雨雪冰冻灾害,南方部分地区的交通、生产和生活受到了严重的影响。在抢险救灾过程中,政府的管理协调方面,尤其是在灾害后期,表现出很强的领导能力,但是反思政府管理协调方面的问题,无疑有助于我们的政府站在更高的起点上从容地应对突发公共事件。 相似文献
10.
治安管理处罚说明理由制度就是公安机关在对违反治安管理行为人拟作出或者作出处罚时,必须向违反治安管理行为人说明作出该处罚的事实根据、法律依据、理由、证据和自由裁量的主要因素的制度。它的法理基础是宪法中"国家车重和保障人权"的规定以及行政控权理论,拟给予处罚时没有说明理由以及说明理由时间倒置,将导致处罚决定无效;说明理由错误或者不充分并不影响正式处罚决定的效力。 相似文献