成都农村产权制度改革试水

农村发展的核心问题是"钱从哪里来"?成都市将农民的土地承包期限设定为"长久不变",为日后土地有序流转、社会资金进入农村奠定扎实可靠的基础。农村产权改革实际上是艰难的利益调整。     

草根社会组织成长策略比较研究

草根社会组织其成长历程主包括了四个阶段：草创期、成长期、成熟期和多元发展期。根据不同时期的阶段特点、主问题，并结合成熟组织的运营经验及国情实际，制定了差异性的成长策略，对草根社会组织的发展壮大有着重的指导意义。     

新生代农民工媒介素养的问题分析——基于成都市新生代农民工的调查数据研究

在成都市新生代农民工抽样调查的基础上,对新生代农民工的媒介素养的4个维度及其现状进行了调查分析。研究发现,新生代农民工的媒介素养较低,媒介话语的主体性表达能力较弱,在媒介资源的使用中存在着知行不统一的矛盾,无法积极、自主的运用媒介资源表达自身,无法充分的发挥媒介资源的最大价值。根据新生代农民工的这些问题,旨在运用"多元共治"的理念提升他们的媒介素养。     

建立健全经常性社会心理服务疏导和干预机制，防范化解个人极端风险

在中共中央、国务院的高度重视下,我国各地以推动社会治理现代化为抓手,推动多部门协调联动,构建心理干预疏导常态化工作机制,健全社会心理服务体系,统筹整合基层治理资源,从源头上化解各类风险隐患。调研组认为,提高人们的心理健康水平,是构建和谐社会的重要内容,也是促进社会共享、推进社会共治的重要途径。社会心理服务体系建设是国家治理体系和社会治理体系现代化的重要组成部分,更是贯彻落实"健康优先发展"战略和新时代卫生健康工作方针的具体实践,应更加突出"社会心理"对"社会治理"重要作用。建议:进一步明确政府主体责任,细化各部门相关职责,加强统筹协作力度;完善极端事件监测预警机制及应急处理机制;加快科技创新和科研成果转化,积极推动社会心理服务体系建设;培育心理服务人才队伍,规范心理服务行为,建立公益性的心理危机干预机构;开展心理健康科普宣传,重视重点人员疏导帮扶。     

积极理性地看待高校教代会的民主管理作用

1985年,教育部、全国教育工会联合颁发了《高等学校教职工代表大会暂行条例》,标志着教代会制度在我国高校的正式确立.2011年教育部下发了《学校教职工代表大会规定》,经过近30年的实践,教代会已成为广大教职工参与学校民主管理、民主监督的重要载体,在促进高校的改革与发展等方面发挥了重大作用.     

悼念马克思主义理论家吴亮平老师

我们得知亮平同志去世的消息,大吃一惊,悲痛情绪久久地平静不下来。一九三八年和一九三九年,当我们在延安陕公、抗大、马列学院学习的时候,亮平同志是我们的马列主义老师;以后,一九三九年至一九四二年,当我们在中央宣传部工作的时候,亮平同志又是我们直接或间接的领导人。几十年来,亮平同志给我们的教益是很多的。他的优秀的政治品德、卓越的宣传工作才能以及对党、对革命事业的忠心,对我们的鞭策作用是很大的。师生同志感情驱使我们必须把亮平同志的为人,就我们的耳闻目睹和亲身经历,一鳞半爪地记叙下来,借以寄托我们对亮平同志的哀思。