L'Insularitèchez Jean-Jacques Rousseau

在让-雅克·卢梭的作品中多次出现岛屿,它们承载着作者对和谐、幸福的向往,对母爱的渴求,既是孤独的天堂又是自由的囚笼.文章通过分析文本.结合作者与社会的关系,展示了其内心的孤寂,对尘世的弃绝,对大自然田园生活的热爱之情和对自我的定义.     

战后宪法学的特点

<正> 一"战后宪法学"确实具有与战前宪法学不同的特点。然而,从大的方面讲,就学术的对象、重点、方法来看,其差别也并不是那么大的。为了说明这一点,首先谈谈各国宪法学的情况。"英国无宪法"。这是指在英国没有系统的宪法典说的。英国的宪法学不可能由宪法典的规定指明研究的对象,或者把宪法典作为研究的对象。宪法的基本部分是以不成     

中国共产党坚定历史自信的逻辑基础探析

中国共产党坚定历史自信具有深厚的内在逻辑基础。从理论逻辑基础来看,马克思主义的科学性和真理性、科学把握历史规律、坚持正确的历史认知以及坚守党的初心使命共同构成了中国共产党坚定历史自信的深厚理论基础。从实践逻辑基础来看,中国共产党百年奋斗取得的伟大成就和历史经验、中国共产党百年奋斗构筑的精神谱系、实践中广大人民群众的衷心拥护和支持、中国共产党对未来发展的科学谋划等从实践层面强化了中国共产党坚定历史自信的现实底气。从历史逻辑基础来看,中华优秀传统文化的深厚基础为推进马克思主义中国化时代化提供了文化根脉,培厚了中国共产党坚定历史自信的思想底蕴。     

教练员职业倦怠人口统计学变量特征研究

以Mslach的职业倦怠理论为基础,参照“CBQ量表”,应用修订的“教练员职业倦怠问卷”对125名海南省教练员职业倦怠特征进行了测量分析。结果表明：（1）教练员职业倦怠的结构是多维的,初步确定为3维度模型。（2）人口统计学变量对教练员职业压力具有一定的影响,教练员职业倦怠普遍存在问题,低成就感层面较为严重,男性高于女性,去个性化维度男女教练员差异显著。（3）教龄在情绪衰竭层面上具有显著的统计学意义,且在自我成就感维度上主效应非常显著。（4）学历在3个维度层面上均不存在显著差异。（5）高级及以上组职称教练员的情绪衰竭明显低于中级及以下职称组,而自我成就感比中级及以下职称组教练员明显偏高。并提出职业倦怠干预和应对策略与建议。     

中国古典诗词融入高校思想政治教育探究

中国古典诗词作为中华优秀传统文化的重要载体,包含着爱国主义、敬业奉献、诚实守信、和睦友善等精神内涵。运用中国古典诗词,高校教师可以对学生进行爱国主义教育、敬业奉献劳动教育、诚实守信道德教育、和睦友善品德教育。同时,学校通过各种活动方案营造校园文化氛围,开展假期实践教育活动,将中国古典诗词融入思政课,优化教学内容,从“知情意行”各方面着手,对全方位提升高校思想政治教育效果具有重要意义。     

人与器物

喜欢逛旧物市场。逛这种市场的多是中老年人。人到中年,心境渐渐老下来,如秋后的柿子,经了霜冻,反倒甜了,形状不似年轻那样壮美,却自有一种踏实与朴素。那些质朴的、古拙的、敦厚的器物让我欢喜。就像喜欢日本那种清简的情调:草不着色、纸不印花、木不涂漆。那种本分朴素得让人心动,心疼。让人想起川端康成笔下的雪国,冰清的少女,殉情的少年。淘过一件粗木家具。有明显裂纹,上面的雕花全斑驳了,桌面上还有油点。谁曾在上面摆过东西吃过饭呢?朋友建议我涂上清漆,这样看起来会新一些,我执意不肯。那上面的     

基于“慕课”背景的高校思想政治教育探析

随着慕课的浪潮传入我国,我国教育界迎来了慕课热。慕课具有很高的应用价值,对与思想政治教育领域更是一种新的教学模式。通过对慕课的相关介绍,在人们理解的基础上,详细论述我国高校思想政治教育在慕课背景下面临的机遇与挑战,并就挑战提出了相对应的解决对策。     

和孩子一起成长

<正>朋友总说,我自从有了孩子,就像变了一个人,确切地说,就是一下子长大了。有了孩子,我不得不长大,因为我已经不再是那个还在父母膝下撒娇的小丫头,已经是孩子他娘了,整个世界都会自然而然地围绕着孩子转动,孩子的成长日记也记载着我的成长。     

感悟幸福

<正>什么是幸福,幸福是什么?可能每个人的答案都不一样,有人说有爱就有幸福,有人说有钱就有幸福,有人说拥有健康的身体就是幸福。老子说,幸福是"无为而治",顺其自然,不可强求,幸福就是取决于个人的心态。对于我来说,幸福就是不管再忙,依然坚持陪伴孩子的成长,参与他人生中每个第一次,不至于在孩子长大