培养大学生“历史人格”的实践与探索

根据培养大学生公民人格素质的需要,在<中国近现代史纲要>教学中,通过中国近现代历史教育,培养大学生科学正确、全面辨证的历史观,在塑造大学生的"历史人格"的基础上,着力提高他们的现代公民素质.     

大学非英语专业民族实验班学生英语自主学习能力调查——以新疆师范大学07级民族理科实验班为例

目前在少数民族地区的各大院校开始实施开设民族实验班方案，这是提高民族学生学习效果值得探索的路径。本文即通过对非英语专业民族实验班大学生中男女生对英语学习的看法和认识以及在自主学习英语方面所采取的态度和策略的调查，发现其在看法与认识上存在着差异，而且由于在自学英语方面所采取的态度和策略又各不相同，对此，笔者提出了如何培养学习者自主学习能力及提高学习效率的一些粗浅的对策和看法。     

新建地方本科院校办学特色的实践性探讨

本文以部分新建地方本科院校为例.阐述了当前新建地方本科院校办学特色实践性研究的几个问题,特别是在形成办学特色中应注意的几个环节,这对新建地方本科院校实现可持续发展具有重要意义.     

质量是消费者权益的核心和根本

一、消费者权益的根本是质量在市场经济条件下,消费者和经营者是市场的两大主体,法律上处于平等地位。当消费者用持有货币与经营者提供的商品或者服务进行交换时,二者的目的是各不相同的。经营者出售商品或者提供服务是为了实现价值增值,获取利润;而消费者购买商品或者接受服务则是为了通过消费获得商品或服务的使用价值,以满足物质文化生活的需要。经营者追     

全国团校建设现状及发展趋势研究纲要(下)

３、遵循教育规律办事，不断加强和改善团的领导机关对所属团校的领导。在重点加强团校领导班子和思想作风建设，把握正确办学方向的前提下，充分保证团校办学自主权，鼓励、支持团校针对实际，积极探索符合社会主义市场经济要求和干部院校规律的建设发展道路，并为创造各...     

评最近东南亚的历史学

一百二十年前,美國浸礼教傅道会派遣了霍瓦特·馬尔昆(Howard Malcom)“去調查、并与傳教士們一道解决很多不容易通过信件來决定的問題,……并彙集該会还沒有掌握的各項問題的詳細情况”。他回去以后,出版了一本見聞錄“东南亞(包括印度斯组、馬來亞,暹罗、中國……和……緬甸王國)旅行記”。这就是現在我們通常称之为东南亞-从緬甸起至太平洋-这个地区最初(如果不是第一次的話)所接受的地理名称之一。但是在后來的一个世紀里,这个名称却很少被用到,流行的是另外一些名詞,如远印度(Further India)、印度支那、东印度或印度羣島(Island India),並加上有关的殖民     

羊用驱蜱项圈的制作及使用效果

羊用驱蜱项圈的制作及使用效果１）王光雷李水清努尔努尔巴哈提（新疆畜牧科学院兽医研究所乌鲁木齐８３００００）谢建新曹广初（苏州第一制药厂）齐传斌（青河县科委）哈列力（青河县县委）贾那提（青河县查干郭勒乡兽医站）近年来，新疆有些地区马、牛、羊、骆驼等家畜...     

斯大林是暗探局的奸细吗?

…………根据我们现在掌握的全部材料,不能证实斯大林同沙皇暗探机关共过事。必须仔细分析现在流传的所谓在档案馆保存有真迹的主要文献。有人部分地发表过这个文献。这是指什么呢?这就是警察厅特别处主任叶廖明写给叶尼塞斯克暗探分局长官热列兹尼亚科夫关于斯大林同沙皇暗探局合作的一封公函。全文如下:     

黄埔风云(一)

词曰：忆黄埔，革命青史美名留，美名留，一代豪杰潇洒风流。国共两党曾携手，力挽狂澜救神州，救神州，刀光剑影，狂风雨骤。黄埔陆军军官学校是第一次国共合作的产物，国共两党的许多高级将领多出自这所学校。昔日的师生、同窗，其后的仇敌、对手，疆场上拼得你死我活。其实，早在军校之时，两派人物的纷争已显露端倪，当年的黄埔风云，为日后兵戎相见埋下伏笔。第一章孙中山建校为北伐蒋介石出走闹风波１９２２年１月，孙中山重返广州后，再举“护法”旗帜，进行北伐。５月间，孙中山不顾陈炯明的反对，亲临韶关督师。然而，由于陈炯明在…     

回忆的几个篇章

(四)我去过的所有地方(在这个意义上说,地图上留下的“空白点”是不很多的),我观察到,不是在理论上,而是在实践中,人民生活的所有的线都是伸向党的。我还看到,党对社会组织的所有细胞产生最积极的影响。譬如说,你来到一个巨大的工业和文化中心,那儿有上百万居民、数以百计的工厂、工地、学院,街上车水马龙,那儿有许多紧张的计划和数以千计的形形色色的事务。初看起来