刊中报

随着政府职能的转变和依法治国战略的实施,政府的领导方式也发生了深刻的变化,过去那种运用行政命令、红头文件等手段已不能适应新形势的需要,法律手段的作用越来越明显,为了顺应这种形势的要求,在最近召开的邗江县依法治县动员大会上,张京霞县长和7名副县长分别聘请了该县12名律     

以精神发育迟滞女性为性侵害对象的强奸犯的智力水平与智力结构的对照研究

目的研究强奸精神发育迟滞女性的强奸犯与强奸正常女性的强奸犯在智力水平与结构方面的差异.方法前者33例,后者32例,采用WAIS-RC评估其智力水平与结构.结果两组在总体智商、言语智商、操作智商方面均有显著性差异.11项分测验中数字广度、木块、图片3项在两组间无显著性差异,其余8项均有显著差异.结论强奸精神发育迟滞女性的强奸犯与智力低下有关,他们在智力结构方面也存在着异常.     

购物别忘要发票 日后纠纷有凭据

编辑同志:在购买商品或接受服务时,常常遇到经营者不向消费者开具发票。请问经营者的用意何在,消费者应向哪个部门反映情况?读者郝向东宋建新郝向东、宋建新读者:发票是商品购销中销货方为购货方出具的购销凭证,载明商品的售出时间、物品名称、数量、价格。发票是提供或者接受服务以及从事其他经营活动中,开具、收取的收付款凭证。发票是最常用的商事法律凭证,是税务稽查的重要依据。     

发微言于千部 熔古今于一炉——《齐文化丛书》概览

《齐文化丛书》是国家、省“八五”重点出版项目，是山东省一项大型的文化建设工程。如众周知，山东素称“齐鲁之邦”，是因为在海岱之间这块肥沃的大地上曾经存有两个大的诸侯国，一曰齐，一曰鲁。齐国的第一位君主是姜子牙，都城设在临淄；鲁国的第一位君主是周公旦的儿...     

马克思意识形态概念虚假性坐标之逻辑呈现

马克思的意识形态学说从确立之初就被奠基于“虚假性”坐标之上。这一坐标的逻辑演进过程是：《莱茵报》时期，由于信仰与现实的冲突，意识到法律和观念实际上是在维护有产者的利益，进而意识到了原有理性信仰的虚假性和欺骗性。继之，马克思通过对黑格尔和青年黑格尔派以及费尔巴哈哲学思想的批判，揭示了思辨哲学的颠倒性和掩饰性，并在《德意志意识形态》中运用历史唯物主义基本原理揭示其原因。后期，马克思集中批判了以“商品拜物教”为核心的资本主义意识形态的虚假性和掩盖性，并判定：随着无产阶级意识的觉醒、劳动与资本分裂等异化社会关系的消亡，作为异己力量出现的意识形态概念将不复存在。     

残缺域间的光灿

从艺术表现上说,所有艺术都是残缺的,残缺是绝对的,而完美是相对的。因为任何一种艺术都不可能表现事物的全部,都是选取某一部分来表达作者想要表达的某种东西,所以对残缺的审美是人类正确认识自己和保护人类历史文化的客观需要。本文试图从残象、悲情、时空、失误等审美要素方面探讨残缺美在人文领域中的美感表现,以及这种表现是如何同人类审美的自我实现相融合的。     

语文课导语设计的几点体会

不论哪个学科,也不论哪一节课,教师在组织教学的时候,开始总是应该力求用最短的时间,使全班学生集中精力进入对新知识的学习,即引导学生进入应当完成的学习任务."万事开头难""良好的开端是成功的一半",教学也是如此.教学一开始就给学生留下最鲜明、最有感染力的印象,将影响着整个教学过程中的师牛交流.能否使学生做好掌握知识和技能的心理准备,是一堂课成败的第一关.     

男儿欲报国恩重——记抗战中牺牲的集团军总司令李家钰

在抗日战争期间在正面战场上牺牲的国民革命军集团军总司令，全国仅有两位，一位是第三十三集团军总司令张自忠将军，战死于枣宜会战，另一位则是在豫中会战中殉国的第三十六集团军总司令李家钰。一般人对枣宜会战中壮烈殉国的第三十三集团军总司令张自忠将军记忆深刻，而对川中名将、第三十六集团军总司令李家钰将军的了解就少得多。或许有些人认为李家钰是在撤退的路上遭遇日军伏击而牺牲的，似乎不够壮烈，因此常常被人忽视……。本人以为李家钰将军以一军之力掩护40万中央军转移，虽不是克敌制胜杀敌立功，但也绝不是贪生怕死，     

一个难以言说的新模式——璜泾调查

马克思主义的发展史充分说明:解放思想、实事求是,是引导社会前进的强大力量。社会实践是不断发展的,我们的思想认识也应不断前进,应勇于和善于根据实践的要求进行创新。要坚持实践是检验真理的唯一标准,在党的基本理论指导下,一切从实际出发,自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制中解放出来,从对马克思主义错误的和教条式的理解中解放出来,从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来。坚持科学态度,大胆进行探索,使我们的思想和行动更加符合客观实际,更加符合社会主义初级阶段的国情和时代发展的要求。     

艺术教育在加强理工科大学生文化素质中的地位和作用

艺术素养是理工科大学生文化素质教育的重要内容之一，提高理工科大学生的艺术素养是面向 ２１ 世纪课程体系改革的内容之一，是我国高教领域都在探索的热点之一，为全面了解山东省理工科大学生的艺术素养水平和教育对策，我们在调查的基础上，对大学生的艺术素养进行了分析。