越南的资本主义、社会主义与竞争政策

经济转型国家仿照西方国家构建详尽的反垄断机制至今仍鲜有成功的事例,越南应从中吸取教训,要采取与全盘吸收西方模式反垄断法的不同做法,采用改良的战略,以促进经济发展与竞争政策改革的契合。在渐进性的改革过程中,需要先行培育对竞争价值的思想、政治和社会共识,以确保反垄断法得以执行,提高法律体系的效力。而必要的思维框架和社会共识并不会自发形成,需要政府决策层乃至整个社会的共同努力。     

晋中市政法系统服务重点工程保障护航活动系列报道之三晋中市榆次区人民法院服务重点工程拆迂安置见成效

近年来，山西省晋中市榆次区人民法院紧紧围绕“保增长、保稳定、促转型、促发展”的总体目标，按照“政法委牵头，公安部门为主，政法各部门协同、属地保障服务”的原则，本着“积极配合、法律先行、耐心细致、稳妥推进”的工作思路，榆次区人民法院全力投入，热情服务市重点_T程项目拆迁安置工作，先后为晋中，     

老师风采

阙真喜，1980年出生，湖南安化人．湖南省美术家协会会员，长沙民政职业技术学院艺术学院绘画造型教研室教师．2004年毕业于西安美术学院雕塑系，获学士学位，2010年毕业于湖南师范大学美术学院雕塑系．获硕士学位。雕塑作品入选第六届全国体育美展、第四届北京2008奥林匹克文化节“中国体育美术精品展”、2008年奥运国际景观雕塑作品全球巡展、中国青年雕塑家邀请展、艺术湖南美术作品进京展等．     

以人为本理念下的中国少数民族发展权

1986年12月，联合国大会第41／128号决议通过的《发展权利宣言》指出：“发展是经济、社会、文化和政治的全面进程，其目的是在全体人民和所有个人积极、自由和有意义地参与发展及其带来的利益的公平分配的基础上，不断改善全体人民和所有个人的福利。”“确认发展权利是一项不可剥夺的人权，发展机会均等是国家和组成国家的个人一项特有权利。”     

试论道家生命哲学——老子生命哲学浅探

道家生命哲学是道家诸子（主要是老聃、庄周等等）关于生死以及生命来源、发展、本质以及生命境界问题的基本观点。作为道家的代表人物，老子和庄子都是由生死观入手，进而多方面展开来论述生命哲学的；与儒家的“重生恶死”倾向不同，老庄遵循“道”的运行，将生死作为自然运行的两个相互转化的阶段。在这共同的思想倾向之下，老子提出了人的“得道而生”和“随道而死”；而庄子则从“养生”入手，并在“好生”的基础上突出论证了“生死齐一”，二者最终将生命的过程解释为自然大道的运行。     

改革开放以来党的历次代表大会文化建设思想述论

党的十二大提出了物质与精神"两个文明"一起抓的战略方针;十三大把精神"文明"确定为有中国特色的社会主义建设的三大目标之一;十四大强调物质文明和精神文明都搞好才是有中国特色的社会主义;十五大提出了建设有中国特色社会主义文化建设的命题;十六大把"文化更加繁荣"确定为全面建设小康社会的基本目标之一;十七大明确提出了"推动社会主义文化大发展大繁荣"的战略目标;十八大提出扎实推进文化强国建设的战略,并把文化建设纳入五位一体的社会主义建设的总体格局之中。     

社会主义荣辱观与大学生思想政治教育

胡锦涛同志阐述的社会主义荣辱观是中华优秀文化传统与时代精神融合的产物,高等学校承担着人才培养、知识创新和传承文明的重要任务,在践行社会主义荣辱观方面,发挥着引领、示范和辐射作用,因此,要认真践行社会主义荣辱观,扎实推进大学生思想政治教育工作,以社会主义荣辱观为指导,深化大学生思想政治教育工作的改革创新,提高其实效性。     

学校体育教育在素质教育中的作用及实施途径

本文阐述了体育教学对于提高学生体育素质,促进学生智力开发,提高学习效率,培养学生思想道德素质和审美素质的作用,提出了体育教学实施素质教育的基本途径.体育素质是素质教育的重要内容之一,它与思想道德素质,科学文化素质,劳动技能素质等构成了一个相对完整的素质教育的统一体.体育教学是实施体育素质的主渠道.体育教学作为基础教育的重要组成部分,它具有得天独厚的优势,对于促进学生身心的全面发展,全面提高学生各方面素质,与其他教育学科相比,具有较大的优势和不可替代的作用,因此,研究体育教育与素质教育的关系,具有十分重要的意义.     

日本:肖像画侦查成为破案利器

在科技日益发达的今天,针对犯罪的打击手段越来越多,而且破案速度也越来越快.不过,在一些侦破环节中,仍然离不了"人"这个至关重要的因素.对于罪犯,他们的外貌特征、年龄大小等会在向受害人实施犯罪时被记住,通过一种最简单的手段,往往可以很快地将他们绳之以法.这种手段就是手工给罪犯或犯罪嫌疑人绘制肖像画.在日本,这种手工绘制罪犯肖像的专门人才被称为"肖像画搜查员".……     

中沙合作能源架桥

沙特是世界第一大储油国和产油国,中国已成为第二大石油消耗国。中沙接近是一个互利共赢的选择