从道路因素分析交通拥堵的成因和对策

道路超负荷运输,交通拥挤堵塞现象日趋严重的现状给社会经济和百姓生活造成了极大的损失.从道路因素加以分析,这主要是道路规划的严重滞后、路网容量不够、密度不均衡、道路技术等级低、非交通性障碍多等原因造成的.因此通过提高道路交通规划建设的水平、加强道路和基础设施建设、增加路网容量、调整城市土地使用功能、消减非交通性障碍、进行有效的交通组织等,可以使道路交通拥挤堵塞这一现象得到逐步缓解.     

人权概念复杂性探析

人权概念的开放性、包容性和延展性决定了人权概念的动态变化,人权是对抗性权利、道德权利、习惯性权利、普遍权利,同时也是法律权利.人权的本质在于对弱势方的权利保护.     

浅析衡量现代化的城市化视角

对于现代化的认识和研究有不同的视角和关注点。城市化一直被认为是与现代化息息相关的,并且成为许多现代化研究的切入点。本文试图通过对现代化和城市化的认识过程,寻找两者的有机结合,阐明可以通过城市化衡量现代化;并且以城市化要素为线索,以现代化侧面为考察对象,以我国截止到2003年底的城市化和现代化状况为实例,建立和运用从城市化视角衡量现代化的分析框架。     

试论精神伤害伤情程度评定的法学基础

在第五届全国司法精神病学术会议（西安，！996年5月）f．，精神伤害伤情程度评定成为学者们关心的话题之一，之后又被确定为下一届会议的中心议题之一【’】．笔者所在的鉴定机构c多次接受司法机关的委托从事这方面的鉴定，虽然出具了鉴定结论，但总体卜来说，是缺乏足够的法律依据，只是专家意见或者说是某些学说的具体运用p，‘］．在新的《刑事诉讼法》和《刑法》’陆续颁布后，尤其是新的《刑法｝）明确了罪刑法定原则，这种状况已明显不能适应形势，必须加快在程序和实体L的立法工作，制定精神伤害伤情程度评定的标准．精神伤害的伤…     

德国法律职业人才的培养途径和教学模式

德国的“双元制”或者叫“双轨制”职业教学模式,成功地为德国培养了大批高素质实用型技术人才。德国在法律职业教育中大力推行“双轨制”教育模式,对法律职业人才实行订单式定向培养,形成了比较科学的录用、培训、就业制度。德国法律职业人才的培养途径和教学模式,对我国高等法律职业教育具有一定的借鉴意义。     

法律文化的更新与近代中国传统法律的现代化

西方现代法律文化的冲击和中国社会精英阶层所具有的现代性观念的变迁,是20世纪初中国传统法律走向现代化的最初动因,但社会精英阶层观念的变迁只是为中国传统法律现代化提供了一种可变的契机,其发展的路向决定于中国传统法律文化现代化转换的程度,而近代社会的社会历史环境并不能为传统法律现代化的转换提供良性的条件,这也决定了中国近代社会传统法律现代化的最终命运。     

未成年人的司法保护

未成年人因其身心具有不同于成年人的特点,他们身体稚嫰、心灵幼弱,行为也会表现出异于成人(甚至为成人所不能容忍,如违法、犯罪)的特征,社会对待他们的方式应当以保护、教育为内容,以福利制度及司法制度为载体对他们进行全方位的关怀;在这方面世界上许多国家,尤其是西方发达国家建立了健全的未成年人的司法保护制度,值得中国借鉴;中国自20世纪80年代中期以来在未成年人司法保护领域作了一些努力和尝试,取得了很大进步,但和世界水平相比,还有一些差距,理应奋起直追。     

论行政主体义务在行政法中的地位

强化行政主体义务是当代行政法治的基本格局,然而,行政主体义务的法律地位在行政法学界却鲜有阐释。为了弥补这一理论空缺,本文从行政主体义务在行政法中地位的模式选择、行政主体义务在行政法地位中的应然表现、行政主体义务在行政法治实践中存在的问题以及行政主体义务与重构行政法体系等方面对行政主体义务的理论和实践问题进行了分析。     

公安应用写作课教师如何提高自身素质

公安应用写作课教师要提高教学质量和效果,必须不断改善自身形象,提高自身素质,要通晓公安业务和法律,熟悉办案程序;关注本学科的发展现状和研究动态,及时掌握各种新的信息;注意大量搜集各种例文,提高感受和鉴别能力;积极参与写作实践,了解文书运作过程;掌握现代化教育技术,探索新的教学模式;努力开展教学和科学研究,不断提高学术素养;增强敬业精神和责任心,加大对写作教学和研究精力的投入。     

“四、二、一”家庭模式与中国人口生产

人口生产与家庭模式之间有着非常密切的联系。其中,人口生产决定家庭的规模,间接地决定家庭结构,并最终决定家庭模式;反过来说,家庭模式对人口生产数量、结构、发展趋势具有重大的反作用。“四、二、一”家庭模式的形成是我国人口生产长期实行计划生育的结果,而同时“四、二、一”家庭模式对我国人口生产又产生了深远的影响。当13亿人口日到来时,我们发现我国人口出现了一些新问题,以至于正确处理好两者关系成了当务之急。