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161.
牧晓阳 《铁道警官高等专科学校学报》2006,16(3):13-16
刑法明确性原则是资产阶级在刑法领域里反对专制社会罪刑擅断主义所取得的一项划时代的进步成果,目前已被世界各国的刑事法典普遍加以确认。作为罪刑法定原则在刑事立法领域的深层次体现,它符合建立现代民主和法治社会的要求,有助于保障人权、健全法治,促进司法公正和提高司法效率。在我们努力建设社会主义法治国家的今天,对该原则的法律价值和社会意义进行界定和归整,对建立以人为本的和谐法治社会具有重要意义。 相似文献
162.
2006年诺贝尔和平奖颁给了有“穷人银行家”和“贫困终结者”之称的孟加拉国经济学家尤努斯和他创办的“乡村银行”(也称格莱珉银行)。这是近年来最有意义的一次诺贝尔和平奖,同时也唤起了人们对当今日益严重的贫困问题的重视,鼓励人们以富有创意的方式来助贫和脱贫。 相似文献
163.
本文选择了泰国、马来西亚、印度尼西亚、菲律宾等四个东盟国家,分析它们在进口替代工业化、面向出口工业化、面向出口工业化与第二代进口替代工业化并行发展、金融危机后的两次经济衰退与两次复苏等阶段外资发展特点的变化,并分析导致这些变化的国内与国际经济背景。 相似文献
164.
心理痕迹是指通过犯罪分子在实施犯罪过程中遗留在犯罪现场上的有形物质痕迹表现出来的、能够直接或间接地反映犯罪活动各方面情况的各种现象。有效运用心理学的理论和方法,从犯罪现场遗留的各种物证、犯罪现场的物品损失情况、犯罪现场遗留的犯罪者人体行为痕迹、犯罪现场的工具痕迹、犯罪现场的伪装状况等物证中提取心理痕迹入手,找出犯罪行为人的犯罪动机和目的、气质特点、性格特点、兴趣爱好、职业特点和职业技能、犯罪经验及经历等,可帮助刑侦工作者重构犯罪现场,提高案件侦破效率。 相似文献
165.
166.
警察处于突发灾难后救助现场的第一线,由于长时间目睹灾难后的残状,对其心理的冲击很大,进而会引发一系列的生理和心理问题。因此,灾后对警察的心理危机干预要在准确、及时、全面评估的基础上,充分利用条件、运用适当的方法进行干预和总结。 相似文献
167.
高校学术异化的再审视 总被引:1,自引:0,他引:1
在学术评奖、学位授予和职称评聘等现实利益驱动下,高等学校学术失范行为、学术腐败现象不仅普遍存在、而且愈演愈烈.高等学校学术失范既有政治经济、文化教育等社会根源,也有职业道德、科学素养等主体根源.高等学校学术道德建设有待干道德力量的重塑,更有待于管理机制的重构. 相似文献
168.
新社会组织在构建和谐社会中发挥重要作用,新社会组织发挥了党和政府与人民群众联系沟通的桥梁与纽带作用,新社会组织在经济建设、政治建设、文化建设、社会建设中发挥积极作用,在加强对内对外的交流中发挥作用。 相似文献
169.
中国特色社会主义检察理念研究 总被引:1,自引:0,他引:1
社会主义法治理念是指导我国立法、执法、司法、监督和守法的方针、原则。以此为指导,我国社会主义检察制度必须从本质属性、检察机关职责、检察权的运行规律、检察权的外部监督等方面体现社会主义法治理念,从而构建中国特色社会主义检察理念体系。 相似文献
170.
The Single Supervisory Mechanism (SSM) and Single Resolution Mechanism (SRM) form the Banking Union, which comprises EU authorities (ECB and SRB) and national authorities (NCAs and NRAs) with vast powers. Although crucial for its legitimacy, the Banking Union’s accountability is flawed, and not for the (stereo)typical reasons: accountability is a visible concept in SSM and SRM regulations, and political, administrative and judicial bodies are knowledgeable, engaged and thorough. Rather, this article posits that the SSM and SRM work very well because the legislature focused on practical details such as information flows, planning and continuity and coordination, while there has been no comparable effort to ensure the functioning of accountability tools. The result is a “system” characterised by limited access to crucial information, lack of continuity, and uncoordinated functioning. Changing this should not be hard but requires replacing blanket criticism and stereotypical views with greater attention to detail. 相似文献