研究生培养质量问题及对策探究

研究生培养质量问题是目前社会关注的热点,因为大学规模的扩大的同时,也要求研究生培养质量能得以保障。影响研究生培养质量的因素是多方面的,高校应明确自我办学定位、树立科学质量观、强化导师队伍建设、促进研究生教学改革、改革培养机制、加强管理与服务,不断创新、切实提高研究生培养质量,为国家社会发展提供有力支撑。     

论检察机关对民事“不立不裁”案件的立案监督

随着经济体制、社会结构、利益格局的深刻变革和调整，中国社会正经历着深刻的变迁，利益主体多样化和价值取向多样化日益凸现，社会关系趋向复杂多样，由此构成了以人民内部矛盾为主的社会矛盾的多发性、多样性和复杂性。与之对应，诉诸法律的各类纠纷也不断增多，人民法院受理案件的数量呈逐年上升趋势，导致“诉讼爆炸”现象。     

爱心筑起彩虹桥——厦门民进参与“同心·彩虹行动”纪实

2010年以来,民进厦门市委积极响应民进中央的号召,把参与贵州毕节试验区建设作为社会服务工作的重中之重,是民进各市级组织中较早参与毕节金沙县"同心·彩虹行动"的地方组织之一,也是福建省和厦门     

“满意率”有假 谁能满意?——山西省古交市“三讲”弄虚作假事件追踪

中央决定在全国县级以上领导班子和领导干部中开展的“三讲”教育 ,是提高领导干部素质的一项重要举措 ,其目的是解决好目前各级领导班子和领导干部中存在的党风党纪方面的突出问题。对于这项极为重要的工作 ,许多单位都严格按照中央要求 ,切实联系干部的思想、政治、作风实际 ,讲出了实际效果 ,得到了领导和群众的称赞。永昌县就是这样的好榜样。然而 ,山西省古交市却恰恰相反 ,他们竟然在“三讲”教育中 ,弄虚作假 ,一些领导干部不是借“三讲”东风 ,拂去自己思想深处的尘埃 ,而是想方设法为自己制造虚假“满意率” ,这种恶劣的作法 ,哪里是“讲学习、讲政治、讲正气”?这种用完全违背“三讲”精神的做法搞“三讲” ,怎么能让党满意、让群众满意?     

论邓小平的社会主义文明观

文明的发展依赖于制度。邓小平从制度文明入手 ,论述了坚持和完善社会主义先进制度 ,改革各项具体制度 ,为精神文明建设奠定良好的制度基础的问题。邓小平还提出了社会主义文明建设重在发展和建设 ,“要两手抓 ,两手都要硬” ,使物质文明、精神文明、政治文明三者协调发展 ,建设富强、民主、文明的现代化国家。     

堕落,从仕途失意开始——一位教育局长的蜕变轨迹

他从一名普通的学徒工,一步一个脚印爬上了县教育局局长的宝座,当他踌躇满志地参加县委常委竞选时,却出乎意料地落选了。仕途受挫后,他的心理便渐失平衡,最终伸出了贫婪之手,一步步滑入经济犯罪的歧途。     

北京市城市文明社区创建工作面临的新情况和新问题——对月坛、新街口、德胜门外三街道和居委会成员的调查

本依据第一手调查资料，描述北京市明社区创建工作中出现的新情况和新问题；并指出明社区创建工作需要着重解决的问题和长期创建需要做的基础性工作。     

农村集体经济蓬勃发展成效显著

近年来，互助土族自治县各级党组织认真贯彻“围绕经济抓党建，抓好党建促经济”的方针和“三有五好”的目标要求，把发展壮大村级集体经济作为增强农村基层组织活力的重要措施，并取得了显著成效。