建设和改革要落到社会生产力发展的实处

中国近代半殖民地半封建的经济结构,从根本上规定了中国经过新民主主义社会直接走向社会主义的特殊历史.然而,中国社会生产力的发展却并不因为改变了其社会经济形式,而改变它的自然历史本性,它仍然要按照自己的内在逻辑,不超阶段地从农业国向工业国;从自然或半自然经济向商品经济;从传统落后的小生产向社会化、现代化大生产转化.中国社会经济发展的这一特殊历史逻辑,决定了我们要在社会主义条件下完成这些本该在资本主义历史阶段完成的任务,规定了社会主义初级阶段的历史主题,只能是一心一意地发展社会生产力.     

全球化背景下的我国"劳工标准"问题

当前,西方发达国家对发展中国家实施的贸易保护主义政策,已从流通领域的“反倾销”发展到生产领域的“‘劳工标准’市场禁入”。中国作为最典型的、也是最大的发展中国家,应辨证地对待所谓国际通行的劳工标准问题,坚持“以人为本”的思想和科学发展观,确保在全球化进程中发挥自己的比较优势和竞争优势。     

气候变暖 人类堪忧

4月10日，中共中央政治局委员、国务院副总理、国家防汛抗旱总指挥部总指挥回良玉，在国家防汛抗旱总指挥部2006年第一次全体会议上强调，要以科学发展观为指导，坚持人与自然和谐相处的治水理念，扎实做好今年防汛抗旱的各项工作。     

专题调研为内蒙古私营个体经济发展“把脉”

今年8月,全国人大常委会办公厅发出了《关于组织全国人大代表进行专题调研的通知》,9月12日,记者来到内蒙古自治区就全国人大代表开展专题调研进行采访,听区人大常委会宣传处的同志介绍,在十届全国人大三次会议上,内蒙古自治区代表团共向大会提出了12件议案文稿,其中王凤岐代表     

螺丝刀刺击头部致颅脑损伤的法医学分析

笔者收集1998～2013年间北京市大兴区公安司法鉴定中心54例螺丝刀刺击头部致颅脑损伤死亡案例资料,回顾性分析螺丝刀刺击头部致颅脑损伤案例的损伤形态学特征,报道如下.     

提高全日制管理类研究生教育质量研究

在对全日制管理类研究生的培养现状进行分析研究的基础上,着重分析了目前在管理类研究生培养目标、课程设置、导师指导、学术论文质量等方面存在的主要问题,有针对性地提出了提高全日制管理类研究生教育质量的对策,即明确培养目标,合理调整培养方案;实施个性培养与弹性学制;加强导师指导力度;加强学术道德教育;建立多元化的质量标准,健全评估制度,完善质量保证体系;加强学校与企业的联合培养。     

18例螺丝刀刺击头部致死案的损伤分析

正螺丝刀在致伤工具中属改锥类锐器,有较为锋利的尖端,但无刃口,故又称为无刃刺器。其导致颅脑损伤死亡的案例在法医检案中并不鲜见。作者收集近10年间18例螺丝刀刺击头部致死的案例资料,进行回顾性分析,旨在探讨螺丝刀所致损伤的形态特征及其在检案中需要注意的问题,以供同行参考。1案例资料     

推动乡村旅游绿色发展探析

近年来,乡村旅游快速增长,成为发展生态经济,带动农民收入增长,推动农村产业振兴的助推器。在抗击新冠疫情背景下,乡村旅游又助力复工复产、拉动了经济恢复和发展。新时代推动乡村旅游绿色发展,要进一步明确新时代乡村旅游功能定位,实现乡村旅游、休闲农业与乡村生态振兴、旅游扶贫脱贫、决胜全面小康社会建设的有机结合。     

浅论高校新生班级的建设

国家在《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中指出：“班级是大学生的基本组织形式．是大学生自我教育、自我管理、自我服务的主要组织载体。要着力加强班集体建设。组织开展丰富多彩的主题班会等活动．发挥团结学生、组织学生、教育学生的职能”。这一要求体现了高校班级建设对于组织、教育学生的重要作用和必要性,对于新时期高校新生班集体建设也具有重要的指导意义。     

大学生就业指导课教学的问题及改进

大学生就业指导课已在越来越多的高校开设,了解该课程的现状,发现教学过程中的问题,进一步健全和完善课程体系,并通过课程的有效实施,可以更好地促进大学生顺利就业,成功创业。就此,笔者进行了一些探究,以期引起有关部门的重视。一、大学生就业指导课教学存在的问题(一)未形成全程化教学模式。一些院校就业指导课授课对象只针对毕业生,时间多集中在学生临近毕业阶段进行,并没有面向全体学生分阶段从大一到大