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文燕 《中共南宁市委党校学报》2005,18(1):59-61
一套好的英语教材是学好英语的重要保证。中共中央党校函授学院本科专业《英语》教材已经使用了十几年 ,在实践检验中暴露出了许多不符合当前成人英语学习需要的弊端 ,因此建议对原有教材重新进行设计。 相似文献
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为进一步改革和完善高职英语课程教学体系建设,了解高职毕业生对于高职英语需求和使用方面的意见极为必要。课题组采用在"问卷星"网站上发放网上电子问卷的方式,对此进行了调查。通过分析问卷调查的相关数据信息,了解高职法学相关专业毕业生的现状,提出了高职英语教学改革的对策,目的在于提高英语教学效果,培养出适应社会需求的高职人才。 相似文献
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教师的专业素质与能力直接影响教学效果并最终影响学生学习和掌握英语语言的能力。在我国社会经济快速发展的新形势下,高等职业教育的发展与改革对英语课程提出了新的要求,各类高职院校急需更多合格的、高素质的英语教师以扩充自己的教学力量。因此,高职英语教师的专业能力成为了学术研究领域的重要课题。本研究以广西高职院校英语教师为研究对象,通过调查问卷的形式,从英语语言教学能力、综合教学能力、信念和态度以及个人信息等四个部分共61个问题对教师的专业能力现状进行了解,收集有关数据并加以分析,藉此探讨了高职院校英语教师专业发展的现状及不足之处。 相似文献
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9月4日,广州市委组织部刁爱林副部长带领市村务公开工作检查组一行5人到我区检查村务公开工作。市检查组在太和镇,采取实地抽查—暗访—听取汇报的方式进行检查。通过检查、暗访及听取汇报,广州市检查组认为白云区委、区政府高度重视村务公开工作,各级责任明确,对我区近年来以村务公开工作为抓手,健全和完善基层组织、 相似文献
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文燕 《中共南宁市委党校学报》2003,(3):59-61
本人曾在《中共南宁市委党校学报》2002年第2期发表的一篇文章《突破提高——谈谈成年人的英语学习》中提出,“读”,“听”,“说”是大多数成年人的学习目标,因此本文从自我创造学习的沉浸式氛围入手,阐述如何运用沉浸式的方法,使英语水平在读、听、说方面有所突破。 相似文献
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文燕 《广西政法管理干部学院学报》2014,(4):127-129
英语教学正由语言知识传授转向能力的培养。就大学英语泛读课而言,基于以输出能力培养为导向,本文提出了高校英语泛读课教学的六个教学原则。 相似文献
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