强化教师管理职能推动学校道德教育

当前社会上流传着一句话．“幼儿园的孩子学小学的知识．小学的学生学中学的知识，中学的学生学大学的知识．大学生学幼儿园的孩子应该学的知识”。对于幼儿园的孩子应该学的知识是什么，人们更多地理解为是关于作为社会人应该具有的道德品质、与人相处的规则和集体意识。所以社会上流传的这句话的意思显而易见．即当前相当一部分学生的道德状况不尽如人意。     

文化差异与翻译

文章分析了翻译过程中涉及到的语言与文化两个密切相关的因素,包括语言与文化的关系、文化差异的表现,并强调:1.语言与文化是紧密相关的两个方面、两者彼此影响.2.文化差异的存在是翻译过程中不容忽视的问题.3.文化差异的异化、归化翻译.     

唯物辩证地看待现代西方哲学的创新理论

现代西方哲学包括人本主义、科学主义以及实用主义等派别。人本主义崇尚人的自由自觉特性,科学主义总结了人类思维发展的规律,实用主义提出了一切行动的评判原则,三者结合为创新营造了积极的文化价值氛围。唯物辩证法地看待现代西方哲学的创新理论,我们可以得出如下结论:个性自由是对传统束缚的“破”,科学思维方式是创新模式的“立”,重视结果与效用指出了创新的方向,现代西方哲学诸流派在对旧文化的扬弃中,在打破与重构、对立与统一中重建了创新价值系统。     

加强职业道德教育，升华高职院校女生职业思想

高职院校女生的职业思想状况 ,直接影响她们的职业选择和职业状况。影响高职院校女生职业思想的因素是多方面的 ,既有社会因素 ,又有家庭、个人的因素 ,而职业道德教育对高职院校女生职业思想的形成和发展起着至关重要的作用。     

风格与译者

风格的翻译被认为是翻译的最高境界。它在很大程度上取决于原作语言的正确传达。风格翻译对译者提出了更高的要求。它要求译者不但具有深厚的双语功底,广博的知识,相当的文学眼光,还要具有熟练驾驭译入语语言的能力。     

高校党员教师如何实践党的先进性要求

高校党员实践党的先进性要求,一要转变思想观念,积极投入到学校各项改革和发展工作中去,做改革的带头人、支持者.二要坚持为教育服务,大胆吸收和积极借鉴国内外教育教学的先进经验,在提高教育质量上做出成绩.三要利用优势,促进科技开发应用、促进社会科学理论研究,服务教学服务社会.四要坚持教书育人、管理育人,在人才培养中发挥主导作用.五要坚持理论学习,努力钻研业务,不断提高思想素质和业务水平.六要弘扬正气,做精神文明建设的表率.七要加强党性修养,自觉改造世界观.     

现代西方人本主义思想探微

人本主义思想的形成有其深远的历史渊源,早在古希腊时期就已经在人本哲学的基础之上形成了人本主义的传统。现代西方人本主义通常指的是"主体哲学",既继承了以往人本主义承认人的价值和尊严,把人看作万物的尺度的思想,又抛弃了其理性主义传统,大力宣扬非理性主义。因而,现代西方人本主义表现出与以往人本主义不同的特征,对社会也产生了极为深刻的影响。     

我国企业养老金计发制度评析

我国企业养老保险制度经历近60年的发展,养老金的发放在保证老年基本生活上发挥了重要的作用.但是,随着养老保险体制改革的不断深入,养老保险制度不断完善,原有的养老金计发方式已不能满足退休人员对养老金日益增长的需要.因此,科学的养老金计发方式对于促进社会和谐、体现社会公正、实现“明白养老”具有重要的意义.     

传统文化教学观对当代大学教学的启发

当代大学教学在不断追求进步的同时.在教学目标、课程设置、教学过程等方面也存在着一定的不足.传统文化教育观中传道为本、身心合一、解感为主的教学理念对于完善当代大学教学体系,提高教学质量有一定的借鉴意义.     

马克思主义中国化的本质及其实现路径

实现马克思主义中国化，既是马克思主义理论体系发展的本质要求，也是时代发展的内在要求。论文总结了马克思主义中国化的本质内涵，剖析了马克思主义中国化的基本要求，探讨了马克思主义中国化的实现路径和基本方法问题。