常识与理性（八）：司法理性之逻辑与悖论

基于司法理性之逻辑必然，现代司法在迈向专业化或者职业化过程中，不可避免地存在着贵族化与精英化之内在趋向。其中，专业化程度被认为是引领司法达至“效果最优”的基本要素，但贵族化趋向则被认为是诱导司法走向“悖论”的基本因素-它使得司法很可能被异化为一个远离大众、甚至背离常识的封闭市场。为弥补司法职业理性之缺陷，化解其内在的逻辑“悖论”，有必要在制度安排上为生活理性渗入高度职业化的司法过程设置某种管道或者窗口，使得司法程序、法官质素以及司法判决更具包容性，并为包容性司法之成长创设制度环境。     

戴面具的“土地奶奶”

夜色迷茫，县土地资源管理局办公大楼静悄悄的，而局长陈林的办公室却还亮着灯。现年50岁的陈林局长在灯下看着文件，这个景象有点像电影里领导废寝忘食工作的场景——真有点像，陈林局长浓眉大眼，有棱有角的方脸上透出成熟男子的英气…这时，门被推开了进来的是土地管理科的科长韩美丽。     

高校学生党员教育管理长效机制探索

在新的历史时期，高校学生党建工作面临着新的要求和挑战，需要与时俱进、不断创新，积极探索学生党员教育与管理的长效机制，推动高校学生党建工作。东华大学材料学院借鉴高校“学生会”的运行机制，试推行“学生党员管理服务中心”的模式，创新和完善了学生基层党组织及其运作方式，进一步加强了对学生党员和学生党支部等基层组织的管理，提升了学生基层党组织的集体战斗力。     

风流女道士李季兰

唐玄宗初年,国家步入了鼎盛时期.在人文荟萃的江南水乡--浙江长兴,人们过着富足而悠闲的生活. 有一天,一个文士打扮的男子,抱着五六岁大的女儿,在庭院中休憩.父亲忽然来了兴致,想考一考女儿的天赋,便随手指着一株蔷薇,逗弄道:"会做诗吗?"小女孩粉嫩的脸上一片童趣,脆生生笑道:"经时未架却,心绪乱纵横."     

论邓小平哲学思维方法的特征

邓小平的哲学思想具有尊重实践、注重系统和关注未来的特征.尊重实践是对传统思维方法的反思与批判;注重系统是对辩证思维方法的丰富和发展;关注未来是对现代思维方法的构建和充实.     

基于“卓越工程师教育培养计划”的高校实践育人探索

实施"卓越工程师教育培养计划",旨在培养造就一批具有较强创造力和较强社会适应能力的高质量的各类型工程技术人才。从我国社会现实来看,随着大学生就业市场矛盾的日益突出,大学生实践能力培养问题也日渐凸显。尽管我们不能把日趋严峻的高校毕业生就业困难问题完全归结为大学生实践能力低下,但是不可否认的是,大学生的实践能力状况的确令人担忧。它直接关系着社会生产力的转化与社会价值的创造,也关系到社会建设的长足发展。因此,重视培养并提高大学生的实践能力已成为当代高等教育不可回避且亟待解决的现实问题。     

东北抗联入苏前后抗日斗争状况对比分析

东北抗联是中国共产党直接创建的抗日武装部队,是东北抗日战场的主力军。顽强抗战9年后,为保存实力,退入苏联境内。在苏5年间,始终高举抗联旗帜,坚持整训学习,组织小部队回国作战,进行军事侦查,为反攻东北做战略准备。对比分析抗联部队入苏前后的历史背景、部队状况、对日斗争方式、党组织领导等,能够更加清晰地认识到东北抗联是世界反法西斯战争中一支不可缺少的重要力量,并发挥了独特的历史作用。     

多彩多姿的神州饮茶习俗

茶故乡，绚丽多姿茶文化。一族众多的国家，生活在这个大家庭中各族人民有着各种不同的饮茶习俗，真可谓一历史久远中国是世界茶叶的故乡，种茶、制茶、饮茶有着悠久的历史。     

基于专业评估指导下的专业建设研究

专业设置、课程建设、师资队伍建设与实习实训基地建设是专业建设的核心。专业设置要动静结合,既要考虑社会需求,又要兼顾学校自身的资源条件;在＂宽基础、活模块＂的课程体系框架下,要突出＂四类课程＂,并辅之以配套的教学改革;在分类培训、提升教师业务水平的同时,政府要出台有利于企业人才入校的优惠政策;在构建面向专业群共享的稳定的校内外实训室的基础上探索建立校办生产性实训基地。     

加强党建的新载体——对“三讲”教育实践的思考之二

开展“三讲”教育的实践证明,这次“三讲”教育的形式是科学的,整个教育活动的进行既积极,又稳妥;既解决了问题,又增进了团结;既整顿了思想作风,又促进了当前工作。这一形式是我们党在新的历史条件下对延安整风经验的正确运用和创造性发展,为新时期党的建设提供了极为宝贵的新载体。