危害人类罪在国际刑法中的确认和构成要件

危害人类罪是针对平民人口进行的广泛或有系统的暴力罪行,侵犯着整个人类社会的根本利益,严重地破坏人类的和平和安全。早在19世纪末,一些规范战争的国际公约已具有惩治危害人类罪的萌芽内容。作为独立的罪名,危害人类罪首次是在《纽伦堡宪章》和《远东国际军事法庭宪章》得以规定,并开启了关于危害人类罪的国际刑事审判实践。在此后的《前南国际法庭规约》和《卢旺达国际刑事法庭规约》中,均将危害人类罪列为一种独立的国际犯罪,而且规定的内容更为具体和有所发展。在综合先前的国际性法律文件的相关规定之基础上,《罗马规约》以专门条款继续拓展关于危害人类罪的定义、构成要件和具体表现形态。     

大兴区政协助推区域改革发展

<正>四届区政协履职以来,始终关注委员履职成效,将工作出发点放在为委员履职创造条件上,将工作落脚点放在助推区域改革发展上。经探索与实践,不断创新履职形式,为委员参政搭建五个平台,实现高效对接。第一个平台是:搭建委员与政府职能部门交流平台,实现各专委会委员与各职能部门领导高效对接。每年区政协全会前,组织召开区政协与政府职能部门工作对接会,以专委会为单位,本着对口的原则,分别听取政府各职能部门本年度重点     

传奇耿美英：救丈夫“逼”出个亿万富姐

在丈夫办厂破产欠下两百多万元外债欲留下遗言准备走上绝路时，他普普通通的农村媳妇却挺身而出——用借来的5万元本金，冒险接下美国商人3000万的订单，最终打拼成令人羡慕的亿万富姐。就在她的家庭小作坊成为江浙地区赫赫有名的出口大企业时，女儿却因一次意外事故成了植物人，通过精心照料，一个人间奇迹再次出现。有人说，她的故事完全可以拍一部很火的电视剧!     

行政违法与行政犯罪区分视角下的内幕交易罪——兼评内幕交易罪司法解释

行政犯罪与行政违法虽均有行政违法性之属性,但各自蕴含的立法目的和运作机制不同,两者的不同体现在社会危害性上质的不同,而非量的不同。二者在侵害法益和主观内容等方面都存在差异。当行政犯的前提法不明确或行政法规定的违法行为与刑事法的罪状表述不一致时,判断行政犯罪的成立,应在遵循行政违法性的前提下,由刑法起决定作用。以内幕交易罪为例,该罪要参照的行政法规定不够明确,行政法与刑事法的规定不尽一致,并且规章效力过低,新出台的司法解释仍有一定的漏洞和模糊规定。在解释该罪时,应在符合行政违法属性和刑法目的基础上,扩张理解"非法获取",合理限定主体边界和内幕信息敏感期截止日,以明确该罪主体范围。明示、暗示行为的认定应根据共犯理论具体分析。     

东城区委党务公开的“全景模式”

东城区委以党员群众关注点为推进党务公开的着力点,不断规范公开内容,完善公开形式,在扩大党内民主、保障党员权利等方面取得了明显成效。     

让新型农村合作医疗惠及农民——房山区新型农村合作医疗调查与思考

建立新型农村合作医疗制度,是党中央、国务院加强农村卫生工作的重大部署,也是惠及广大农民群众切身利益的一项重要工作。房山区在推进新型农村合作医疗制度建设过程中,加强组织领导,完善政策机制,积极探索适应本地区经济发展水平、农民经济承受能力、医疗服务供需状况的新型农村合作医疗政策措施和运行机制,取得了很好的效果。2006年该区被评为全国新型农村合作医疗先进试点区县。     

开发区的龙头作用不可忽视

环渤海地区具有优越的地缘条件、丰富的资源禀赋和雄厚的经济基础。但是，与长三角和珠三角地区相比。环渤海地区欠缺联袂发展的现实条件。尚未形成强大的足够带动整个区域发展的中心城市，尤其是金融中心城市；城际快速交通体系的滞后，尤其是“一小时交通圈”的缺乏使产业集聚效应受到限制；“三省两市”之间的产业联系不够紧密，经济水平和发展水平也不均衡。这些因素都决定了环渤海地区经济振兴只能采取京津冀地区、辽东半岛、胶东半岛三个板块竞相发展的格局。虽然三个板块发展重心有所不同，但深化改革、扩大开放的需求是共同的，而且国家级开发区业已形成的新产业对所在城市、经济板块乃至环渤海地区都具有不可忽视的辐射带动效应。因此，应对以下几方面的改革给予充分重视。     

我国精神卫生立法若干问题研究（2）（北京大学2000级法学硕士研究生毕业论文）

现代社会对精神障碍者所产生的种种直接的、显著的影响，主要是通过医学和法律两种评价体系来实现的，这在当前世界具有普遍性，我国也是如此。因此笔者首先将对这两种评价体系做一些简单的归纳、比较和分析。     

泰州市30余名矫正对象成功创业

吴伍,今年19岁,初中文化程度,前年曾因“哥们儿义气”、迷恋网吧,误入歧途,参与两派小青年群体性械斗,被宣城市宣州区人民法院以故意伤害罪判处三年有期徒刑,缓刑四年。去年初被澄江司法所作为社区矫正对象监督管理。     

网络教学对于大学英语听力教学的作用

本文研究的是网络教学对大学理工类专业学生英语听力能力的影响。实验的对象为南京理工大学某理工类专业2004级与2005级学生各350名。研究结果显示经过一年的学习,网络教学的听力教学效果优于传统教学。