“三教”改革背景下高职健康管理专业人才创新培养研究

当前,我国健康管理师岗位需求量大,而健康服务方面的高素质管理人才稀缺,健康管理人才培养迎来黄金发展期。文章基于高职院校健康管理人才培养的重要性,通过教材升级、教法创新,为教师赋能,创新健康管理人才培养模式,提出在健康管理专业人才培养中要紧跟大健康产业发展趋势,积极推进“三教”改革,促进职业教育提质增效。     

积极创建节约型国税机关

近年来,江西省国税局在节能降耗工作中,以科学发展观为指导,以宣传教育为基础,以资源节约为重点,以降低机关运行成本为目标,大力实施科学化、精细化管理,有力地促进了节约型国税机关建设.     

谈谈收容教育的几个问题

1993年9月4日,国务院制定颁布了《卖淫嫖娼人员收容教育办法》,这是我国第一个具有法律效力的有关收容教育制度的立法.本文拟对这一制度的产生、性质以及有关的诉讼问题作些粗浅探讨.     

论我国刑事辩护的现状与对策

《刑事诉讼法》在我国已施行十年了,可我国律师刑事辩护业务不容乐观,这既有观念上的原因,也有制度层面的因素,使得律师不但刑事业务开展难,而且面临非正常的执业风险、收费低、与当事人难以相处等一些执业困惑,本文分析了律师刑事诉讼中的执业困惑,并探讨解决这些问题的相应对策。     

实践是社会主义理论创新的源泉--"十六大精神与社会主义理论创新"研讨会纪要

为了深入贯彻十六大精神,推进社会主义理论创新,中央党校科学社会主义教研部前不久召开了“十六大精神与社会主义理论创新”学术研讨会。中共中央党校、北京大学、清华大学、中国人民大学、中央民族大学、中国社会科学院、国家行政学院、《求是》杂志社、北京市社会科学院、中组部、国家教育部等单位的70多位专家学者出席。在平等、活跃、融洽的氛围中,与会学者就当代社会主义发展进程中面临的一系列理论前沿问题展开了广泛深入的研讨。一、十六大报告的理论创新与会学者认为,党的十六大报告是一篇富有创新精神的重要文献,在一系列问题上有…     

论关键象征符号

本文是人类学家谢里·奥尔特纳教授（Sherry Ortner）发表于《美国人类学家》（American Anthropologist,1973,75 (5):1338-1346）的《论关键象征符号》（On Key Symbols）一文的中译。以谢里·奥尔特纳的关键象征符号理论为对话比较的参照,对继承创新中华优秀传统文化中的象征符号理论,发展中国特色的各民族共享的中华文化符号和中华民族形象象征符号理论,不仅具有重要的现实意义,也具有重要的学理和学术意义,有助于我们建立国际比较视野中的中国式象征符号理论和中国式象征符号话语体系。其一,奥尔特纳对符号学的贡献在于：廓清了对符号的分类,归纳概括出与之对应的两种功能,对于符号的认知具有原理性意义。她指出,对各类符号的第一个主要分类,是沿着一个连续统,并且把它的两端分别称为“总括”和与之相对的“细化”。她强调这是一个连续统,同时要从这个理想型的两端入手。其二,奥尔特纳的研究为我们认识符号类型,提供了新的研究方法,这对于我们在跨文化语境中认知、了解中华文化体系中的关键符号,提供了可资借鉴的学术视野和学理路径。她认为,细化象征符号类型之所以受到珍视,主...     

困境与出路:罪犯劳动体系的理想化构建

由于在劳动目的认知上的偏差,劳动组织过程中实施手段的偏离与缺失,监狱组织罪犯劳动的效果并不尽如人意。通过构建以"自食其力"为目标的罪犯劳动驱动体系、以科学手段为指导的罪犯劳动组织体系以及政府扶持为主要模式的罪犯劳动运行体系,可建立较为理想的罪犯劳动制度。     

新形势下加强铁路企业党员集中轮训的探索

正党员教育是党员队伍建设的经常性工作。加强党员教育对于提高党员队伍素质能力、发挥广大党员的先锋模范作用、保持和发展党员队伍先进性和纯洁性具有十分重要的意义。2009年和2014年,中央先后制定下发两个党员教育培训工作五年规划,对做好党员教育培训工作进行了全面部署。铁路系统点多线长,党员集中轮训存在场地不够、师资不足、质量不高等问题,武汉     

内观认知疗法在罪犯改造中的效用研究——基于闽西监狱102例内观者的调查

对闽西监狱102名罪犯进行内观认知疗法的实验,结果表明:内观认知疗法在罪犯改造中的效果是显著的,有助于罪犯感悟亲情,有利于构建稳固的家庭支持系统。内观认知疗法改变了罪犯的思维方式,得到了绝大多数参与罪犯的认同和肯定。内观认知疗法可以有效地整合监狱现有的心理咨询力量,有效发挥心理咨询的作用。要把内观认知疗法纳入罪犯改造的基本方法范畴,进一步完善内观认知疗法的外部环境、开展时机和流程,要注重与传统文化有机结合,不断巩固内观成效。