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健康心埋培养学生在初中田阶段具有良好的心理品质,从主观上帮助和促进学生提高学习成效,为学生将来适应社会奠定一个良好的心理素质基础,是初中思想品德课的基本任务和目标之一。教师作为课程的实施者,是连结课标、教材、学生的桥梁。在教学实践中除了在新的教学理念指导下,改进教法、创新课堂教学形式外,还必须科学地把握初中阶段学生心理发展的一般过程。要把握好这一过程,就需要教师研究和认识初中学生心理发展的规律及特点。从动因上讲,学习、生活、交往实践对学生所提出的发展要求与学生现有的发展水平间的矛盾,是学生心理发… 相似文献
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1992年9月的最后一天,淮阴市某县的公审大会上,赵老二在默默地等待着人生最后一刻的到来。至此,这起因换亲引起的强奸案,将随着赵老二生命的结束而划上重重的句号。三年前,赵老二同邻村的李老汉、郑大柱三家连环换亲,李老汉的女儿,嫁给赵老二的儿子赵二楞,赵老二的女儿嫁给郑大柱,郑大 相似文献
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54.
羊妊娠毒血症是孕畜特有的疾病 ,多发生在妊娠中后期 ,又有妊娠中毒症、妊娠反应病和临产拒食症之称。该病主要表现为精神沉郁、临产前食欲减退或废绝。1997年沈阳市于洪区于洪乡某机场饲养的小尾寒羊发生以母羊临产前出现不爱吃草 ,喝水少 ,排便干稀交替 ,严重者停食 ,心音亢进 ,运动失调 ,站立不稳 ,最后昏迷而死亡为特征的疾病。经临床症状观察、剖检变化和实验室诊断 ,确诊为羊妊娠毒血症。1 致病因素引起妊娠毒血症的因素 ,一是饲养管理不当 ,饲料单一 ,营养成分不全 ,缺乏运动致使妊娠羊营养失调 ,物质代谢过程减弱 ,适应能力降低 ;… 相似文献
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在社会主义市场经济体制逐步建立和完善的历史时期,社会进入了思想大活跃、观念大碰撞、文化大交融的时代。伴随着企业改革不断深化,企业职工的利益诉求越来越广泛,利益心态越来越复杂,由利益调整引起的思想问题也越来越频繁,这对企业的思想政治工作提出了更高的要求。 相似文献
56.
自 1990年以来 ,笔者用口服补液盐加抗生素预防和治疗猪细菌性、病毒性及其它原因引起的腹泻 ,获得满意疗效。口服补液盐的配制 氯化钠 4.5g、氯化钾 1.5 g、碳酸氢钠2 .5 g、葡萄糖 2 0 g ,充分溶解于 10 0 0mL蒸馏水中即成。给药方法 将补液盐放入容器中让猪自由饮用 ,不能饮水的猪进行人工灌服。轻度、中度脱水的猪连饮 4— 6d ,重度脱水的猪连饮 7— 10d。由细菌感染引起的腹泻 ,在补液盐中加适量抗生素。作用机理 腹泻多伴有脱水、能量消耗、电解质代谢紊乱 ,使组织酸碱平衡失调。应用口服补液盐可使肠粘膜在吸收葡萄糖时也… 相似文献
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马克思与怀特海把哲学的目光投向现实世界,立足有机论、整体论和过程论,批判传统形而上学及其二元论的实体思维与抽象主体性,诉诸感性活动主体——"现实的人"和"现实实有",重建了新主体性原则。马克思遵循历史唯物主义的解释原则,以"现实的人"为逻辑起点,基于实践观点、关系思维和历史逻辑强调主体对世界改造与认识的能动性与受动性、自律与他律、自由与必然的统一,寻求主体性与客体性原则的统一,最终将主体的主体性之生成与实践、认识以及价值评价内在地协同起来。怀特海则在有机宇宙论立场之下,基于泛经验论、泛主体论,认为任何可感的现实存在都是内在关系下"现实实有"这一终极经验主体的"结合体",而拥有主体形式的现实实有的主体性显现借助摄入与合生,以客体性为前提,互为主客体——客体是曾经的主体、主体必将客体化,进而演进到"主体间性"的主体性原则。因此,马克思与怀特海既在存在论上超越了抽象主体,又在认识论上澄清主体认知的现实基础和理论前提,更在价值论上彰显着生态文明意蕴。 相似文献
58.
2019年12月20日,湖南省委经济工作会议召开,总结2019年经济工作,分析当前经济形势,部署2020年经济工作。会议贯彻中央经济工作会议精神,传递出湖南经济发展新走向。定下一个基调:稳中求进会议明确,湖南省经济工作将延续稳中求进的总基调,紧扣全面建成小康社会的目标任务。会议指出,为了实现2020年的预期目标,要坚持稳字当头、积极进取,全面做好“六稳”工作,统筹推进稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险、保稳定,在深化供给侧结构性改革上持续用力,确保经济实现量的合理增长和质的稳步提升;重要的是抓重点、补短板、强弱项,对照完成相关定性和定量指标,确保全面建成小康社会。 相似文献
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60.
运用心理学原理提高思想政治工作的实效性 总被引:1,自引:0,他引:1
从心理学的角度看,思想观念的形成是人在实践基础上的切身体验和思维活动的结果,是伴随着认识、情感、情绪、意志的转移而完成的。所以,人的知、情、意等心理因素是品德形成与发展的先导,并直接影响思想道德观念的转变,关系着人的内心政治、思想、道德等信念转移的方向和程度。因此,有意识地运用心理学原理去观察、认识、分析,解决其思想、观点、立场和行为,确定思想政治工作的重点,进而不断提高思想政治工作的效果,就成为做好思想政治工作的一个重要途径。 相似文献