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Netherlands International Law Review -  相似文献   
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This article examines how globalisation processes provide new incentives and opportunities for non-state political entrepreneurs to build transnational political movements. Drawing on the literatures on non-violent social movements and transnational networks, the article examines terrorism and political violence as components of the ‘repertoires of contention’ used by radical transnational groups seeking political change. Examples from both the pre- and post-9/11 periods are provided, and the implications for traditional models of state security are discussed. The article concludes by contending that the combination of increased levels of globalisation and the emergence of new networks of violence is creating a fundamental shift in the international security environment, in which the distinction between internal and external security threats is increasingly blurred. While state security strategies are reflecting these changes, less attention has been paid to the political implications of these changes. New security responses need to also be matched by new sets of political strategies at the global level.  相似文献   
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The school and the teacher give rise to different images and sets of meaning. Locating schools is a technique of government and teachers are supposed to act as mediators between state and society. But teachers are also local intellectuals and have actively engaged in discourses of dissent and challenges to the state. This article explores the changing identity, situation and representation of provincial schoolteachers in post‐conflict Andean Peru. It draws on material from Tarma province to debate the extent to which the former racist “social order”, upheld by school and teacher, has been destabilised and superseded.  相似文献   
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