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61.
乌兰 《前沿》1999,(10)
一关于素质教育与个性教育的关系,是个值得讨论的问题。有人认为,素质教育要培养的素质,是对学生的共同要求,缺少个性色彩;而个性教育所要发展的个性,则是对学生的个别要求,缺少共性色彩,所以素质教育与个性教育是相互矛盾的。研究与事实表明,素质教育所要培养的素质,既有共同性的一面,也有其差别性的一面。就是说,教育工作中,我们对每一个学生的整体素质与各种素质的发展,都会有一些共同的要求,即规定所有学生都必须达到的素质水平;但这绝不意味着要抹杀学生在整体素质与各种素质上的个别差异。同样,个性教育所要发展的个…  相似文献   
62.
一切从牧区青年的实际出发乌兰团组织领办科技推广项目是团中央深化“服务万村行动”的一项重要举措,旨在通过各级团组织以各种方式领办能够辐射一定区域的科技推广项目,带动先进适用技术的迅速推广和农村牧区青年脱贫致富奔小康,增强团组织在农村牧区青年的吸引力、凝...  相似文献   
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