当前刑事技术工作中存在的问题探讨

刑事技术是刑事侦察工作所应用各种技术手段和方法的总称。它是刑事侦察工作的重要组成部分和必要手段，是国家公安、司法机关发现、记录、提取、检验及鉴定与犯罪案件有关联的各种痕迹物证，为侦查提供线索，为审判工作提供科学证据的一门综合性应用技术。刑事技术贯穿于整个刑事诉讼活动中，是发现犯罪和打击犯罪的重要手段。但是，由于各种客观和主观的原因，目前刑事技术工作中存在着许多问题，现就部分问题做一简述，并提出解决这些问题的相应办法。一、刑事技术工作中存在的问回（－）拘留期限与鉴定时间的矛盾“对于被拘留的犯罪嫌疑…     

回归──访中葡联合联络小组中方首席代表韩肇康大使

澳门，站在祖国的南大门．默默等候广400多年、终于等到了回家的一天。为了这一天的顺利到来，多少人在默默地辛店工作，历史在记注澳门回归的同时，也将记住为此作出奉献的人们。淹没在繁华之中的澳门新马路99号，坐落着一个特殊的机构─—中葡联合联络小组。走进这座咖啡色的建筑，我见到了小组的中方首席代表韩肇康大使，就是这位儒雅而博学的外交‘它带领十几个年轻的工作人员，直接面对葡力，就回归事宜进行了旷日持久的谈判。记者：小国就要恢复对澳门行使主权，叶以说继香港回归之后，又一个“游子”回家了。您为这一天的到来，直接…     

构建研究型党校的有关问题探析

新世纪党校的办学方向是建设干部教育培训的"一流学府",构建学习型、研究型党校,对促进"一流学府"建设具有重要的实践意义。应建立以学术为本以学科为中心的管理体制、适应研究型党校的科研运行机制、研究型的教学机制、新的人力资源开发与管理机制,进一步推进机关改革,加强国际化教育进程,以保障构建研究型党校目标的实现。     

学校应重视培养学生的非智力因素

学校是培养人才的基地，重视知识的传授，智力的开发无疑是非常重要的。但非智力因素的培养也是不可忽视的。非智力因素是指，兴趣、情绪、意志、性格品质等心理方面的因素，也称为情商（EQ）。兴趣是学习的动机，是发展创造性的添加剂；有兴趣才会去投入，去追求。稳定的情绪是学习和工作的保证，情绪的好坏常常左右一个人的学习乃至工作的成败，情绪稳定乐观，才经得起胜利的冲击和失败的挫折。积极的意志品质如自觉、自信、果断、坚强、毅力等能促进智力的发展，而消极的意志品质如自私、偏狭、犹豫、多疑等则会阻碍智力的发展。人的心…     

论我国干预经济执行权限界分的完善问题

中国摆脱传统计划经济体制转而走向市场经济体制是经济发展史上的重大突破,但是由于我国的市场经济体制尚处于不成熟阶段,国家宏观调控一直以来都作为市场经济发展的辅助手段促进其稳定的发展,由此可见中国的经济发展离不开国家干预。作为国家干预之法的经济法亦摆脱了传统经济体制的藩篱,开始实现依靠市场机制和法律手段驾驭市场经济的转变。     

侵权法在民法典中的立法模式研究

侵权之债作为债的发生原因之一,世界上不同时期代表民法典对其立法模式颇有不同。我国在民法通则中将侵权置于民事责任一章,引来较大争议。随着我国民法典草案的制定与公布,对侵权法的立法模式分歧主要集中在相对独立模式与绝对独立模式之间,但二者均存在诸多缺陷。债法的"总则编——分则编"两编模式可一定程度上弥补缺陷,以求实现债法体系的协调性与逻辑性。     

一场教学竞赛的反思

本文通过一次青年教师基本功竞赛活动,从竞赛的具体措施及竞赛的成效展示及竞赛带来的思考三个方面来说明了教学竞赛的成功和不足之处,通过思考,进一步完善教师基本功竞赛,从而通过竞赛更好的为课堂教学服务.     

世界经济“奥林匹克”在上海激发新思维

9月金秋，在中国经济中心城市上海，由美国《财富》杂志最新评选的世界销售排行榜前500名的主要公司总裁落座’99《财富》全球论坛，探讨共同关心的事关世界经济发展全局的重大问题，并对进入新世纪的中国经济走势发表各自的高论。把“论坛”设在经济最具活力的地方《财富》杂志从1954年开始持续至今的世界经济霸主评选活动在世界上享有盛誉，现在，“财富排行榜”被认为是“全球最权威和最科学的排名”。从1995年起，《财富》又开始组织500强首脑年会，称为《财富》全球论坛，邀请榜上有名的企业首脑聚会，开启了一扇把握世界经济走向的“…     

《礼记》与礼学蕴涵的忧患意识

否养育众生而忧心忡忡,而且为人类如何通过道德修养构建精神家园而深怀忧虑.<礼记>与礼学的忧患意识反映了,富的文化内涵,以现实性与人文性为学派特质的儒家不仅忧患如何缔造和谐安定的社会政治格局,还对自然生态可否养育众生而忧生忡忡,而且为人类如何通过道德修养构建精神家园而深怀忧虑.<礼记>与礼学的忧患意识反映了原始儒学家的文化自觉精神.     

略论中国教育资源的潜在能力

本文通过实证资料说明、分析了我国在教育需求与供给的关系上存在的两个矛盾现象，一方面，我国公共教育投入比例低于世界平均水平与教育投入效率低下并存；另一方面，我国居民购买教育服务存在巨大潜力与教育发展滞后并存，进而论证了我国教育资源存在不可忽视的巨大潜力。旨在研究提示在世纪转换之交，抓住机遇，转变教育发展模式，发展教育产业，挖掘我国教育资源的潜在能力，是一种必然的选择。