全文获取类型
收费全文 | 962篇 |
免费 | 8篇 |
国内免费 | 1篇 |
专业分类
各国政治 | 5篇 |
工人农民 | 6篇 |
世界政治 | 19篇 |
外交国际关系 | 16篇 |
法律 | 145篇 |
中国共产党 | 136篇 |
中国政治 | 466篇 |
政治理论 | 80篇 |
综合类 | 98篇 |
出版年
2024年 | 3篇 |
2023年 | 11篇 |
2022年 | 12篇 |
2021年 | 4篇 |
2020年 | 6篇 |
2019年 | 7篇 |
2018年 | 5篇 |
2017年 | 4篇 |
2016年 | 8篇 |
2015年 | 18篇 |
2014年 | 64篇 |
2013年 | 44篇 |
2012年 | 39篇 |
2011年 | 70篇 |
2010年 | 63篇 |
2009年 | 69篇 |
2008年 | 77篇 |
2007年 | 64篇 |
2006年 | 65篇 |
2005年 | 45篇 |
2004年 | 45篇 |
2003年 | 30篇 |
2002年 | 28篇 |
2001年 | 41篇 |
2000年 | 26篇 |
1999年 | 14篇 |
1998年 | 17篇 |
1997年 | 8篇 |
1996年 | 11篇 |
1995年 | 15篇 |
1994年 | 18篇 |
1993年 | 4篇 |
1992年 | 2篇 |
1991年 | 2篇 |
1990年 | 3篇 |
1989年 | 6篇 |
1988年 | 7篇 |
1987年 | 6篇 |
1986年 | 3篇 |
1985年 | 3篇 |
1984年 | 1篇 |
1983年 | 1篇 |
1982年 | 1篇 |
1958年 | 1篇 |
排序方式: 共有971条查询结果,搜索用时 31 毫秒
21.
22.
死刑复核程序因其制度设计中的弊端而引起理论界和实务界的广泛关注和深入探讨。从死刑复核程序在我国的发展变化来看 ,现有制度存在诸多问题。由于制度设计的疏漏 ,死刑复核程序已经无法起到慎重死刑适用 ,坚持少杀、慎杀、防止错杀的作用。因此 ,从如何解决死刑复核的现存问题、慎重死刑核准以及加强法律对权利救济之角度出发 ,提出在我国逐步废除死刑复核程序 ,实行三审终审制的理论构想是十分必要的 相似文献
24.
今年是中国近代杰出的思想家严复诞生150周年(1854年1月8日———1921年)。这位崛起于福建侯官的启蒙先驱,几乎与中国近代史相始终。严复14岁入福州船政学堂学习海军,19岁毕业,先后在建威帆船及扬威军舰上实习。1875年,23岁的严复赴英留学,倾慕于西方的政治、经济、文化各方面的成就,开始接触亚当·斯密、边沁、穆勒、卢梭、孟德斯鸠、达尔文、赫胥黎、斯宾塞等人的著作,深受影响。这为他日后从事译著西方思想文化名著奠定了初基。1879年他27岁时卒业归国,任教于福州船政学堂。次年,调任天津北洋水师学堂总教习,达20年之久。严复最主要的成… 相似文献
25.
在精神文明建设中,桂林市邮电局始终坚持把“用户满意工程”作为最佳切入点,调动职工的积极性,激发职工的工作热情,在全局范围内形成了一个齐抓精神文明的可喜局面。桂林市邮电局共有职工1257人,其中,35岁以下的有56人,青年占44.95%。在营业窗口和对外台席中,90%以上的职工是青年。显而易见,青年的工作如何,直接影响到企业的社会形象,在“勺7邮电服务年”里,该局坚持把创建“青年文明号”和“树邮电新风,创优质服务”活动紧密结合,并努力实践将“青年行为”变为“企业行为”。1997年,全局共有25个符合参赛条件的集体参加… 相似文献
26.
历史是一支大笔,任何生活在这世界上的人都逃不开历史在他身上留下的烙印。郑老师少年时的经历造就了他今天的思想和学识。在长达一个半小时的采访中,老师爽朗的声音、渊博的学识, 相似文献
27.
28.
肇始于2007年春季、但以2008年9月美国投资银行雷曼兄弟公司引人注目的倒闭为其开始标志的世界金融危机,虽不能改写当今世界国际关系的发展前景,却足以加速国际政治正在发生根本性转变的进程。显然,这样一种进程的开始早有时日了。所谓国际政治正在发生的根本性转变不仅仅是指——甚至不主要指——中国、 相似文献
29.
卧虎藏龙的大木桥路41号1973年的时候,已是“文革”后期,上海电影制片厂可能意识到电影制作队伍已经青黄不接,虽然还没有大规模拍电影,但必须未雨绸缪,培养年轻一代。于是,制片厂办起了技工学校,招了100名学生,分成两个置景班、两个照明班。我就是这帮刚刚从上海各个中学走出的年轻人中的一员。当我们像小鸟一样叽叽喳喳欢叫着跨入大木桥路41号大门(新中国成立前是“国泰”、“大同”的地盘, 相似文献
30.
夏权威 《黑龙江省社会主义学院学报》2015,(2):62-64
社会工作专业具有实习实践性、特定情境性、形式多样性、教学内容阶段性与综合性等特点。在借鉴并吸收发达地区及高校先进经验的基础上,需要从实践育人方面尝试探索适合东北地区的社会工作模式,即导入模块、专业基础模块、专业综合模块和项目开发模块。在实践运行中,需对校内外实践教学基地建设、教学方法和评估体系综合考虑。 相似文献