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31.
大学何为? 对于这个问题的讨论,从来没有停止,基于各种立场的著述,汗牛充栋. 哲人们对于大学教育的价值,其实并无太大歧义,那就是让更多的人,开启心智,获得适应和解决问题服务社会的能力,同时在更高层次上,培养健全的人格. "大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善".千百年前的话,所以一再被人运用,是因为对人的培养的超越性,抛开各种训诂注解,它同样可以用来解释现代大学教育的目的.  相似文献   
32.
西风东渐以来,尤其是近现代科学技术在中国的传播,启蒙教化意义深远。科学理性精神开始取代中国传统文化对于外在世界的认知模式,并逐渐赢得了在知识阶层和权力阶层的统治权,国人对于不可知的自然现象和未知世界的敬畏逐渐消退,电闪雷鸣等自然现象已被科学解释,  相似文献   
33.
青年与奥运     
朱学东 《南风窗》2008,(16):5-5
在经历了泛政治化的不断喧嚣、纠结与冲突之后,北京奥运会的真正主角终于开始登场了。奥运会不仅是全世界体育运动员的盛会,更是全体青年的盛会。与过往参加奥运会及其他国际盛会不一样的是,2008对于中国而言,站在聚光灯下的,已不仅仅是渴望锦标的运动员,更包括了各界中国青年,从北京奥运工程的建设者,到北京奥运会的工作人员和志愿者,甚至还有普通中国青年。  相似文献   
34.
朱学东 《南风窗》2008,(20):3-3
我们生活的信念,在这个秋天遭遇了重挫。有害奶粉事件披露之后,甚至,我都不敢回答小朋友"以后能喝什么奶"的问题。对造成事故各个环节的问责查处是相  相似文献   
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