与米卢对话

从米卢到中国的第一天起,他就处在了漩涡的中心。他被我们描写着,被我们评论着,被我们质疑着,也被我们批判着。然而镜头前、话筒前的米卢永远是三缄其口,不愿意将自己的真实想法公之于众。在记者们的穷追猛打下,他熟练地运用“太极推手”,巧妙、圆滑地兵来将挡、水来土堰。即使与他成为朋友,米卢讲话也不是无所保留,特别是在谈到一些问题时,米卢不愿批评任何人。他最常跟我说的一句话是——“这可是我们私下说的,你要保密!”从这一点上说,我不是个合格的朋友,偶尔我会将他的“私房话”告诉读者,但这只有一个原因——让更多的人了解米卢,了解他的真实想法,了解他对中国足球的改造,了解他在中国经历的一切,而所有这一切对于我们来说都是不可多得的历史资料与经验。米卢经常说,他尊重每一个人,他努力做到善待每一个人。他说得非常认真,这也是他一直以来的处事原则。不过,偶尔在他心情舒畅或极度郁闷的时刻,老米也会用一种沧桑的口吻对我说:“LILY,终有一天我要给你打开我的日记本,让你了解所有的一切!”对面是老米的一阵沉默。我接着道,“你不用给我看什么日记,我只想要你一次发自内心的倾诉,关于过去这一年半。”     

论高空抛物罪中的“情节严重”

《中华人民共和国刑法修正案（十一）》将“情节严重”作为高空抛物罪的入罪罪量因素和条件,但是其司法解释没有对“情节严重”的认定予以明确。司法实践中抛掷物的属性、抛掷高度、抛掷物的落地位置以及责任形式都是认定“情节严重”所需考察的重点。虽然这一认定模式能有效地解决问题,但是由于缺乏统一的理论支撑,实务中难免出现混乱局面。因此,必须坚持对高空抛物行为进行形式判断和实质判断的双重认定原则,明确和提炼出具体的裁判规则来化解争议问题,在司法适用过程中能够科学、合理地认定高空抛物罪。     

浅谈学生管理工作

学生是社会的一个群体,一个人的学生时代,与老师相处的时间超过了与父母相处的时间,而老师的人际交往则有80%是与学生的交往,他们的思想状态、行为表现都要受到管理的制约,小到学生个人、班级,大到学校,只有凭借科学的管理,才能使学生受教育得到保证,因而学生管理也是一门科学,值得我们潜心研究。我作为一名多年从事学生管理的教员,对学生管理深有体会,我想就起始班的引导教育、树立教师威信以及采用各种方式加强学生管理等方面浅谈一下,并衷心地希望教师能够不断地更新学生管理观念,努力革除管理中的积弊与陈习,使之不断专业化、科学化,使学生们能够在学校、老师的管理教育下,健康地成长!     

王明:红色政坛的黑色流星

正1949年之后,甚至更早些的延安整风之后,王明就从政治舞台消失了,如流星般曾经耀眼而迅速寂灭于时空深处。新近出版的《王明年谱》,揭秘了其真实的一生。"党史一部分"二十世纪八十年代,党史学者郭德宏对王明产生了兴趣。"中共党史上这么多犯过错误的人物,材料大部分是比较清晰的,但是王明不同,他究竟犯了什么样的错误,怎么犯的,他是个什么样的人,有太多的谜团。"郭德宏对记者说。幸运的是,当时中央档案馆和中央组织部档案馆正处在前所未有的开放时光,     

“决不当李自成”如何成为政治寓言

“我们要进京赶考，要考个好成绩，决不能当李自成。”1949年3月，由西柏坡挺进北平前夕，毛泽东说的这句严肃的玩笑话，在纪录片和回忆录中被反反复复提及。对于李自成这位明末农民起义领袖，毛泽东有着非常浓厚的兴趣和特殊情结。     

试论公益诉讼视野下的慈善腐败治理

在当今中国，慈善组织的各种腐败丑闻不绝于耳，让人对以行政为主导的监管方式深感失望。然而，随着公益诉讼制度的问世，使我们产生了利用这一民众参与程度极高的诉讼模式来重新构筑慈善监管体系的憧憬。一旦成为现实，这不仅将拓展社会公众监督慈善组织的渠道，而且也会完善慈善组织的民事法律责任。尽管立法本身对此不置可否，但无论从立法目的、社会需求、还是国际经验角度看来，将慈善腐败纳入公益诉讼的客体范畴，于国于民都颇为有益。     

李响作品

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国画

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一定要力戒形式主义

正新华社曾发表一篇《形式主义、官僚主义新表现值得警惕》的文章,列举了形式主义、官僚主义在一定程度上仍然存在的10种主要表现。习近平总书记作出重要批示,强调指出:文章反映的情况,看似新表现,实则老问题,再次表明"四风"问题具有顽固性反复性。纠正"四风"不能止步,作风建设永远在路上。各地区各部门都要摆摆表现,找找差距,抓住主要矛盾,特别要针对表态多调门高、行动少落实差等突出问题,拿出     

各国政要如何教育孩子

对世界各国首脑来说，在政坛上，他们是叱咤风云的重量级人物；回到家，面对自己的孩子，他们和所有普通父亲一样，肩负着培养和教育子女的重任。 他信：让孩子“受苦” 泰国前总理他信是第四代泰国华裔，也是东南亚著名的“电信大亨”，家里十分富裕。可是，他对自己的一子二女要求相当严格。