通识教育：高等教育大众化时代的新人才观及其实践探索

“培养什么人、怎样培养人”的问题,是教育工作的永恒主题。对这一问题的探讨在我国高等教育由“精英教育”向“大众教育”转型、我国社会发展由“传统社会”向“现代社会”转型的过程中显得尤为突出和迫切。香港高校实施的全人教育与大陆实施的通识教育有着相同或相似的培养目标,是适应高等教育大众化时代要求的新的人才观。北京印刷学院据此进行了有益的探索。     

肩负协商民主使命之实

正党的十八大以来对人民政协性质定位认识上的重大突破之一,就是进一步明确了人民政协作为"专门协商机构"的功能定位。习近平总书记在庆祝人民政协成立65周年大会上的讲话中第一次提出"人民政协要发挥作为专门协商机构的作用"。中共中央《关于加强社会主义协商民主建设的意见》进一步强调:"充分发挥人民政协作为协商民主重要渠道和专门协商机构的作     

农村基层党建:现存问题与运作机制

本文以为,乡村治权弱化倒逼党建为其服务,治理任务的转变造成党群之间连带机制的断裂,是型塑农村党建现存问题的根本性机制。因此,反思当前"双带"党建指导思想,夯实党建的实质内容,切实加强对党员的教育、管理与监督,使党组织真正发挥战斗堡垒作用,是当前党建研究机构以及政策制定部门应持续思考与关注的重大问题。     

英韩两国医疗保险制度整合过程比较研究——以行动舞台的层次关系为核心

本文从制度主义的视角,利用层次性行动舞台为核心分析概念,对1911～1948年英国与1963～2007年韩国的健康保险制度整合过程进行了比较,结论是尽管在个人层次以及国家层次上两国情况都很类似,但是其根本区别在社会层次内部以及社会层次与国家层次的互动方面的不同。韩国经办组织层次与政治层次之间形成了一个劳使政三方委员会,政府充分利用这个组织框架达成的协议实现了医疗保险体系整合,而英国的社会层次表现为相互钳制,缺乏跟政治层面的良性互动,故无法实现整合。     

富人治村与农村基层党组织建设

税改以来,富人治村成为乡村治理中的新现象,并具有普遍发展之势,它的兴起是农村阶层分化、国家宏观政策调整和乡镇治权弱化共同形塑的结果。富人治村实现了经济精英向政治精英的转变及其权威的合法性建构。在此背景下,农村基层党建出现了村民入党动机不纯、党员群体向富人化转变、党员意识的普遍弱化和民主集中制形式化等问题。因此,客观看待富人治村给农村党建产生的不良后果,反思当前的“双强”“双带”话语,在此基础上,对农村党组织的功能进行恰切的定位。     

学科建设若干问题的思考

学科建设是大学发展战略规划的主体与核心。要制定科学的学科建设规划并将其落到实处,就必须准确领悟学科的基本内涵,把学科的一般理论与学校多年积累的办学特色与客观实际结合起来,走科学发展观指导的学科可持续发展之路。     

拉美经济转型失败:中国适应经济新常态的镜鉴——基于巴西和阿根廷的案例分析

中国经济从高速增长进入中高速增长阶段的经济新常态已成为不争的事实,如何吸取上世纪80年代以巴西、阿根廷为代表的拉美国家在经济转型期后长期陷入"中等收入陷阱"的教训,是当前不能回避的紧迫问题。本文认为:中国成功跨越经济新常态,需要保持物价的稳定,适量的对外依存度,较小的收入差距,适度的政策调控,较高的行政效率与完善的制度。     

提升参政党民主监督实效性的思考

"没有监督的权力必然导致腐败,绝对权力必然导致绝对腐败。"这是被人类历史上无数政党兴衰成败的实践所一再证明了的政治常识。如何通过对公权力进行有效监督制约,把公权力关进笼子里,历来是民主政治和法治国家的核心课题。在以"共产党领导、多党派合作,共产党执政、多党派参政"的中国特色政党制度架构下,如何看待参政党民主监督职能的战略定位,并真正提升和加