博彩的枷锁

冰冷的手铐、沉重的步伐、年轻而苍白的面庞……，“我对不起父母对我的养育”、“对不起单位领导对我的培养和信任”，看着一幕幕悲凉的场景、听着一声声颤抖的告白，办案人员的心情格外沉重，记忆回溯到了2008年上半年的一天……     

省农科院:以科技创新服务现代农业建设

建设现代农业,关键在发展生产,核心是增加农民收入.要在四川这样一个传统农业大省建设现代农业,就必须以科学发展观统揽"三农"工作全局,用现代科学理念建设新农村,用现代科学技术改造传统农业,用现代科学知识培训造就新型农民,转变农业增长方式,提高综合生产能力--这是记者最近在省农科院采访时得到的深刻印象.     

前夜

抗日战争胜利后不久,我就由上海去了台湾。 说实在的,作为一个经历了8年抗战的年轻人,我是一到台湾,就爱上这个又回到祖国怀抱的宝岛了。 在台湾,我先是在一家光复后新组建的航业公司工作,并被派在一条万吨级的远洋货船“台北”号上服务。     

旅游业:湖北经济新的增长点

经济发展需要不断培育新的增长点,这是经济发展的常识。湖北经济新的增长点在哪里,对于这个问题如何回答,实践中怎么做,这里,我们约请热心关注这个问题的部分专家笔谈,见仁见智,难免失之偏颇,希望能引起读者的重视。     

中国工会十四大报告解读

工会十四大是中国工会在新世纪召开的第一次全国代表大会,也是在我们国家开始全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的历史阶段召开的一次十分重要的会议。王兆国同志在大会上代表全总十三届执行委员会所作的《以“三个代表”重要思想为指导,团结动员广大职工在全面建设小康社会中充分发挥工人阶级主力军作用》的报告,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的十六大精神为指导,全面贯彻“三个代表”重要思想,站在时代和历史的高度,全面分析了中国工会在新世纪新阶段面临的新形势新任务,科学总结了八十多年来中国工人阶…     

涉罪少年社会调查机制实证分析与展望——“少年司法保护之社会调查机制”研讨会观点述要北大核心

少年兴则国家兴,少年强则国家强。11月2日,由人民检察杂志社与南京市人民检察院主办,南京市栖霞区人民检察院、南京大学犯罪预防与控制研究所、共青团栖霞区委员会承办的“少年司法保护之社会调查机制”研讨会在南京举办。来自理论界、实务界包括活跃在未成年人权益保护工作各条战线的专家学者齐聚一堂,总结未成年人社会调查机制的实践经验,围绕促进未成年人健康成长、充分保障涉罪未成年人合法权益、建设更加完善的社会调查机制等问题,展开深入探讨。     

疫情冲击背景下的东北亚区域价值链构建研究

新冠疫情对全球经济造成严重冲击,价值链放大效应、贸易结构失衡、逆全球化和"反中国化"问题凸显。纵观当前全球疫情和经济形势,东北亚区域总体相对安全、稳定,构筑东北亚区域价值链应对疫情冲击具备良好潜力和基础。中日韩等国对疫情的有力防控使得东亚生产网络有望率先复苏,东北亚区域巨大的投资和消费潜力可有效缓解世界需求下降的冲击,良好的区域经济合作传统有助于新一轮区域经贸合作的达成。从经济禀赋和外部环境来看,东北亚各国生产端比较优势明显,消费端和双边贸易互补性强,区域安全和经贸环境日臻完善,为形成完整的区域价值链"闭环"奠定坚实基础。在世界经济共命运、国际生产碎片化的当下,中国可以从扩大最终消费市场、引进外资和对外投资、促进技术升级和强化制造优势、推进区域合作协定落实等方面积极构筑和完善东北亚区域价值链体系,贡献负责任大国应有的力量和智慧。     

现代化进程中的乡村文化建设

党的二十大报告指出,全面建设社会主义现代化国家,最艰巨最繁重的任务仍然在农村,要全面推进乡村振兴。而乡村文化振兴是全面推进乡村振兴的灵魂工程。因此,现代化进程中乡村文化建设的目标指向与动力基础,要置于乡村文化振兴的语境中去理解。国家利益、市场需求、创新、竞争与交流等多重因素构成的动力基础,为现代化进程中的乡村文化建设提供了现实驱动力与可能性。现代化进程中特别是新时代以来的乡村文化建设取得了重要成就,但其在乡村公共文化服务、农耕文化传承、文明乡风培育、乡村文化产业市场化等方面仍面临现实挑战。为此,要从乡村文化生活、乡村文化内容、乡村文化观念、乡村文化产业等角度出发,探索现代化进程中乡村文化建设的新路径,助推乡村文化振兴,建设中华民族现代文明。     

婚姻『洗名』案的幕后新闻

笔者经过数天的调查走访后发现,这起悲剧的背后,隐藏着一个让天下所有痴男怨女落泪并引以为戒的故事。     

关于大学英语成就测试反馈信息的研究

大学英语成就测试对教与学都十分重要,因而对其反馈信息的研究是很有价值的。本文简单介绍了成就测试和反馈信息的理论知识,并且通过与部分大学英语教师和英语学习者的关于成就测试的反馈信息的访谈,得到了一些启示,并提出了一些建议,以引起广大大学英语教师和教学管理人员的思考和重视,从而改进成就测试的命题质量,加强成就测试管理,促进成就测试对教学的积极导向作用,是其更好地为教学服务。