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141.
这是经济专家童大林就怎样看待消费,特别是如何正确理解消费与生产的关系问题所写的文章。文中着重阐明了没有生产就没有消费,没有消费也就没有生产的道理,指出要理直气壮地宣传消费,提高消费水平,促进生产、分配、流通、消费这四个环节的良性循环。  相似文献   
142.
社区青少年违法犯罪情况日益突出,不仅影响了社会治安,而且会对青少年的健康发展产生不利影响。家庭和学校教育方式不当、不良同龄群体的影响以及就业的压力等,是导致青少年犯罪的重要原因。当前的社区青少年帮教工作还存在一些问题,必须坚持综合治理的方针,充分发挥政府和社会各方面的职能作用。  相似文献   
143.
144.
145.
146.
在消费社会里,商品本身包含的各种意象与符号如美感、品位、情调、身份和气氛等,正成为主导一部分人消费行为的内在驱动力.符号消费也已经成为对社会时尚前沿较具感知力的大学生在日常生活中的重要景观.个性展示与个身份认同、视觉图像审美、大众传媒尤其是广告与影视的驱动影响等因素构成了大学生专注符号消费的动机.由此,高校德育工作者应充分认识大学生符号消费正功能的价值,这有利于教育者更好地理解当代大学生的消费行为,有利于教育者强化教育教学载体的可视性与可欣赏性;同时高校教育者也要注意加强对大学生符号消费负功能的正确引导.  相似文献   
147.
当前,民主党派参政议政的条件和社会环境发生了深刻变化,这对建设高素质的中国特色社会主义参政党,提高民主党派的履职能力提出了新的更高的要求。但是,受主客观条件的影响,民主党派参政议政能力不强,参政议政的效果不明显等问题仍然存在,这就需要我们认真研究,切实寻找措施加以解决。  相似文献   
148.
近年来,公安工作形势日趋严峻,工作任务不断增多扩展,且复杂性和艰巨性也与日俱增,警力不足的矛盾则更为突出和加剧。有限的警力编制增量不能从根本上缓解警力不足的矛盾。因此,必须通过多种渠道和方法使警察机关和警察队伍在警务工作中发挥出更大效能。立足学校自身,深入分析影响学校发展升级和警力资源改善的瓶颈问题,从创新与完善学校管理体制、完善师资队伍结构和激励机制、进一步拓宽和创新进人渠道和用人方式、加快信息化校园建设等方面入手,努力实现警力无增长改善的目标。  相似文献   
149.
我是1992年加入党组织的,现任伊通县莫里青乡劳动村党支部副书记,先后被省、市、县评为比秀党员。我们屯地处莫里青乡到大孤山分水岭地带,土地脊薄,经济非常落后,人均收入低于全乡水平。1985年我任屯长之后,心想:不改变落后面貌,有愧于父老乡亲.咱还算一个什么入党积极分子,尤其是看到周围其他地方的变化,我心里非常着急。 前些年粮食价格低,群众不愿种地,有些土地没人愿承包,我就合理做价承包下来,起早贪晚地干,每年收入几万元,成了首富户。我对乡亲们说:不能大钱挣不来,小钱又不愿挣,不承包点地种,靠什么生活?  相似文献   
150.
在中国近代史上,帝国主义强加于中国许多不平等条约,“通商”为其主要内容之一。《南京条约》规定了“五口通商”,这对当时的中国来说,委实是丧权辱国。解放前的中国也是“对外开放”的,但那是半殖民地式的开放。这几年,“对外开放”又提出来了,而且不仅是“五  相似文献   
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