中国西部开发的模式选择

中国西部开发的模式选择肖立见为了缩小西部和东部的发展差距，国家制定的国民经济和社会发展＂九五＂计划和２０１０年远景规划，强调通过政策倾斜和转移支付等措施，加大加快西部开发。根据中国西部的自然地理条件、资源特点、现有经济基础、市场需求和区域政策，正确地...     

创造教育与公安高等教育改革

<正>21世纪将是人类全面依靠知识创新和知识创新应用的可持续发展的世纪,世界将进入全球化知识经济时代。这个时代的公安高级人才应具有远大的理想、高尚的道德情操、强健的体魄、坚强的意志,掌握现代公安工作所需要的知识和技能,具有开拓精神和警务创新能力。为此,公安院校要培养和造就这样的现代警察,必须积极开展创造教育(Creative—Education)。 一、创造教育的基本内涵 旨在培养创造型人才的创造教育是一个蓬勃发展的事物,鉴于其所涉及问题的复杂性,人们对它的理解还不尽一致。如从创造学角度,有人认为创造教育是把创造学揭示的有关“创造”的理论和方法应用于教育实践,培养学生创新能力的一种现代教育;从人才学角度,有人认为创造教育是培养创造型、开拓型人才的教育;从教育学角度,有人认为创造教育是为受教育者的创造发明打基础的教育,注重培养学生具有创造性解决问题的能力和创新精神;从心理学角度,有人则认为     

全面实现山西人口现代化的对策

人口现代化是社会主义现代化的前提和保证。全面实现山西人口现代化,必须搞好计划生育,稳定低生育水平,建立和完善利益导向机制,控制出生人口性别比;降低新生儿缺陷率,发展教育事业,提高人口素质;科学合理地加快城镇化建设;对贫困地区进行重点扶持。     

环北部湾地区在泛珠三角与东盟合作中的定位与发展

环北部湾地区迎来了"9+2"、"10+1"的良好发展机遇期。然而要把握好这一机遇期,就得以营造中国经济"第四极"的魄力,确定好区域合作平台的地位,发挥好通道和桥梁的作用,通过加快建设连接中国—东盟市场的国际大通道,区域产业结构调整整合,生态建设和环境保护,与东盟他国及泛珠三角区域他省(区)的科技、教育、卫生、文化等领域的交流与合作,建立和完善区域合作机制和体制,以参与两大区域合作来促进自身的大发展。     

略论历史研究与现实问题的关系

历史与现实的关系问题是历史学研究的重点问题之一,我们了解历史就是为了更好地为现实提供经验教训。历史离不开现实的支撑,现实也不可能脱离历史而独立存在,它们之间是一个互相联系的整体,注入了现代血液的历史研究才有意义。     

影响我国城市住宅地价因素力度的计量分析

地价是经济学中的重要课题;它是都市的语言,是都市的环境与功能的综合值。本文从计量经济学的角度分供求二方,取人口、经济、区位、政府行为等四大板块中的基本要素对我国住宅地价的相关性与影响力度进行了探讨。结论是影响我国城市住宅地价因素力度依序为：人均住宅面积、GDP、房产税额、教职工总数、耕地占用税额、人口密度、开发中土地面积、工資总额。     

试析给付判决应当成为我国行政判决的种类

诉的类型的形成是依据一定标准对不同的诉进行划分的结果。诉讼类型化成为当代世界诉讼制度发展的重要趋势之一。但我国的行政诉讼类型化研究滞后,诉的种类没有给付之诉,相应地行政判决种类也没有给付行政判决。给付行政判决应当成为行政判决的种类之一。行政诉讼应将"诉"的类型增加给付之诉,故应当通过对我国《行政诉讼法》的修改,将给付之诉和给付行政判决种类都予以法定化,类型固定,以规范和完善我国的行政判决种类。     

作为价值论对象的信息文明

“信息文明”不仅是一种事实存在,而且也是一种价值现象,包含着“应然”的属性和“善恶”的问题,这是因为信息文明不仅是一种“物本”性的文明,更是一种“人本”性的文明,人在建构信息文明时,难免要将自己的价值倾向或价值追求“植入”其中。对信息文明的价值分析,可以从总体性和局部性的侧面展开,还包含有这种价值是前置的还是后置的学术纷争,表明了信息文明作为价值论对象的复杂性。     

跨国公司与我国知识产权战略

随着知识产权在国际经济竞争中的作用日益上升,越来越多的国家都高度重视知识产权战略的制定和实施。跨国公司对我国的知识产权保护产生了深刻冲击,我们必须加紧制定和实施知识产权战略保护国家的技术安全,促进国内的自主创新能力和限制跨国公司的知识产权滥用。     

世界历史视阈下中国特色社会主义理论的三维阐释

作为一种“世界历史性的事实”,现代化在现代性的权力扩张中成了世界各民族所必须直面的社会发展趋势。在人类社会现代化不断深入发展的过程中,中国特色社会主义理论的提出和发展是党和人民对这一“世界历史性的事实”所作出的中国回应。中国特色社会主义理论兼具“世界历史”发展的共性以及“民族历史”发展的个性,是指导我国全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的行动指南。因此,在理解中国特色社会主义理论的科学内涵时,将之置于世界历史的视阈下,可以更加深刻地体会中国特色社会主义理论的历史必然性、理论科学性以及方向指引性,也有助于全面认识中国特色社会主义理论在对世界历史进程的现代性改造中所蕴含的中国智慧,从而坚定我们的理论自信。