21世纪马克思主义初探:基于人类命运共同体的思考

面对马克思主义的未来走向问题,习近平以"21世纪马克思主义"作答并提出"不断开辟21世纪马克思主义发展新境界"的要求。要创新发展21世纪马克思主义,充分把握其核心内容是关键。人类命运共同体从资本主义文明超越、马克思主义理论旨趣坚守和马克思主义理论境界升华三方面型构了21世纪马克思主义的核心内容,成为21世纪马克思主义的重大命题,为整体构建21世纪马克思主义提供了立场、方法和原则上的启示。     

工学结合模式下学生服务与管理创新

工学结合是将学习与工作结合在一起的教学模式．主体包括学校、企业、学生。是以职业为导向．充分利用学校内外教育环境和资源．把课堂教学和实训工作有机结合．贯穿于学生的培养过程之中．高等职业技术教育为了适应市场需要．必须推行工学结合的教学模式．以提高学生综合素质和就业竞争能力。     

俄罗斯人口老龄化的研究现状与优先方向

老龄化是人类发展的客观规律,具有全球性特点.人口老龄化不仅对基本人口过程,而且对经济社会发展的影响日益加深.老龄化的产生有其决定因素,也会带来一定负面影响.老龄人口是社会全面进步的矢量,其需求客观上推动了经济发展.21世纪的人口老龄化将呈现非均衡发展的特点.积极的老龄化政策可以有效应对人口老化过程,缓和其消极后果,保证经济社会的协调和可持续发展.     

中国国家荣誉制度立法的历史考察( 1881 -1949)

晚清政府在借鉴西方勋章制度的基础上,颁发了《奏定宝星章程》,开了近代中国国家荣誉立法之先河.其后的民国政府颁发了《勋章章程》、《颁给勋章条例》等系列规范,构建了以勋章制度为基本内核的国家荣誉制度.早期中共政权也制定了英模表彰等方面的条例和规范.中国近代以来诸如此类的国家荣誉立法例,为新中国的国家荣誉制度立法和建设提供了历史借鉴和启示.     

清风吹拂“廉花”香——长治县纪委监察局反腐倡廉工作纪实

背景资料： 近年来,长治县纪委、监察局创新思路,大胆实践,率先推行党务公开,率先成立农村纪检监督小组,率先开展民主评议党风活动,率先探索廉政风险防控工作,率先开展县委权力公开透明运行试点工作,不断创新监督平台、监督方法、监督载体、监督举措,     

浅析南宁市公安局民警教育训练工作的现状与对策

<正>近年来,南宁市人民警察训练学校(以下简称"警校")在南宁市公安局党委的直接领导下,认真贯彻落实公安部提出的"三个必训"要求,为全局民警的教育训练工作朝着系统化、规范化、专业化方向发展夯实了基础,为     

竞政秩序论——基于历史与文本的双重视角

人类文明的发展证明,维持社会秩序的权力本身也需要秩序,而宪法则是维持权力秩序的根本,宪政秩序就是权力秩序.我国宪法文本中所规定权力秩序尚不能完全符合宪政精神,但自改革开放30年以来,它正试图走出政治权力与法律权力的分、合两难困境,开始走向渗透性融合之路.     

坚持服务发展大局 推进人力资源工作

2012年是"十二五"规划的第二年,也是我县实现转型跨越发展的关键之年。我们紧紧围绕全县经济社会发展大局,始终坚持"民生为本、人才优先"的工作主线,牢牢抓住"创业就业、社会保障、劳动维权、人事人才"四个工作重点,统筹兼顾,开拓创新,锐意进取,狠抓落实,圆满完成了各项工作目标任务,取得了显著成绩。一、明确任务,把握重点,强化措施,各项工作稳步推进(一)积极稳妥推进事业单位公开招聘工作。继续致力于改善我县人才队伍结构,缓解人才需求压力,为我县各项事业     

民办高职院校思政课校内实践教学探索——以广州松田职业学院为例

实践教学是高校思想政治课程的重要组成部分.在民办高职院校中,由于经费不足、学生特点等原因,实践教学的开展面临更多的困难,解决问题的一个途径是创新性地开展校内实践教学.民办高职院校思政课程开展校内实践教学具有非常重要的意义,结合笔者的教学经验,文章展示了课前十分钟一周新闻分享、模拟两会和模拟法庭等校内实践教学创新形式.