新媒体环境下高校思想政治理论课教学实效性探析

新媒体以其传播信息量大、方便快捷、交互性强等突出特点,给高校思想政治理论课教学本身带来了双重的影响,机遇和挑战并存。要提高新媒体环境下高校思想政治理论课的教学实效性,一是要求相关部门必须及时改进教材体系和内容;二是要求教师必须及时了解新媒体信息、扩大知识面;三是教学过程中对新媒体信息必须坚持客观分析;四是必须适时改变教学方式。     

民事诉讼中的自认效力研究

自认制度在法治的社会中,不可或缺。自认制度体现了诚实信用原则,简化了诉讼程序,保障当事人的诉讼主体地位,并且还能保证裁判的公正性。我国立法上确定自认制度时间较短,制度结构比较简单,学术研究也比较薄弱。其中,自认制度的核心——自认效力的问题尤为明显。有鉴于此,本文对自认的效力的有关问题发表些浅见。自认的效力即自认对双方当事人和法院的约束力,这也是自认在诉讼程序中的一般效力。但是由于客观具体事实的复杂性,立法往往会对自认的效力作出适当的限制,使一些特殊情形下的自认不发生法律效力。对于有效的自认,出于诚实守信原则和辩论主义原则,一旦作出自认行为,双方当事人和法院都不能随意撤销。     

计算机打印机字迹与印泥印文交叉先后顺序的鉴别

通过对针式与激光打印机的工作原理及印泥印文特征的分析，应用扫描电子显微镜对计算机打印机字迹与印泥印文交叉先后顺序进行检验，寻找出鉴别计算机打印机字迹与印泥印文交叉先后顺序的判定依据。     

緬甸民族自治邦土地关係的一些問題

緬甸联邦除了緬甸本部以外,还包括有几个民族自治邦——撣邦、克倫邦、克欽邦、克耶邦和欽族特別区。这几个民族自治邦的土地面积佔緬甸联邦全部土地面积的40％以上,人口佔17％弱。它們的居民几乎全是农民。各少数民族因其經济文化結构极不相同,所以其社会制度的特点是既具有部落关系和封建主义而又     

从公共政策角度看"民工荒"

2004年在全国各地闹得沸沸扬扬的"民工荒"问题,引起了政府、企业、学界等社会多方面的关注.关注者也都从自己的立场、观点出发,对这一问题给予了不同角度、层面的解析,并引出了一系列的解决方法和对策.本文从公共政策的分析角度入手,力图在此方面寻找造成"民工荒"问题的一些原因,并借此提出了相应的几点对策.     

地方人大常委会开展工作应有宪法思维

<正>县级以上地方各级人大一年只召开一次会议,难以发挥权力机关的作用。设立常委会,可以在人大闭会期间,开展经常性工作,真正使地方人大工作开展起来。可以说,这是1979年地方组织法规定县级以上地方各级人大设立常委会的最大意义。在事     

亲子互动、学校资源与学生教育期望——基于“中国教育追踪调查”的异质性分析

使用"中国教育追踪调查"2013-2014年基线数据,从亲子互动类型角度,使用多层线性回归,分样本框探讨了基础教育阶段7年级和9年级学生教育期望影响因素的异质性问题。研究发现:传统型亲子互动仅在全国样本中影响显著,在上海样本框和流动人口比例较高的县地区样本框中不显著,消费型亲子互动在所有样本框中均不存在显著影响;以家庭藏书量和父母受教育程度为代表的家庭文化资本对学生教育期望影响显著,在不同样本框之间不存在异质性;以教师本科比为代表的学校资源变量对学生教育期望影响显著,特别是在教育资源分布差异度高的地区,影响最为显著。基础教育资源的配置以及家庭亲子关系政策的完善需要考虑地区的异质性问题。     

论公法与公权利

公法与私法的划分应采用“公共权力”标准．公法是调整公权力与公权利之间关系的法．与公法、私法相对应的“公权”、“私权”在中文里容易让人误解,最好明确称为“公权利”与“私权利”．宪法规定的通常被视为私权利的人身权、财产权,同时也属于公权利．颇有争议的“宪法基本权利的私法效力”并没有改变宪法的公法性质．宪法只为公法,也不会影响宪法的根本法、最高法地位．     

实施素质教育浅析

近年来 ,许多教育工作者为切实推进素质教育作出了积极的探索 ,对何为素质教育 ,怎样推进素质教育有些人的认识出现了偏差 ,我们必须认真学习 ,透彻理解 ,加深认识 ,正确把握方向 ,积极响应党中央的号召 ,为民族的兴旺 ,四化事业的发达 ,真心实意地推进素质教育     

维护是工会的基本职责

江泽民同志指出 ,工会肩负着维护职工群众合法权益的基本职责。这是以江泽民同志为核心的党中央在新的历史条件下 ,对工会理论的创新和发展。《劳动法》明确规定“工会代表和维护劳动者的合法权益” ,为工会履行自己的基本职责提供了法律依据和保障。全总十二届二次执委会议及时抓住了这个契机 ,明确提出了工会工作总体思路 ,强调突出和履行工会的维护职能。这样就抓住了主要矛盾 ,充分体现工会组织的性质和特点。会员是工会的主体。我们从工会会员的角度来看 ,正如刘少奇同志所说 ,普通工人参加工会 ,他们通常的出发点和目的很简单 ,就是要…