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21.
段美  欢佩君 《前沿》2010,(11):8-10
以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,是社会主义核心价值体系的精髓,也是我们确立正确的世界观、人生观和价值观的价值选择。随着市场经济和全球化的发展,人们的思想、观念以及价值选择方面出现了新的问题。因此,我们必须深刻挖掘民族精神和时代精神的内涵,充分发挥其应有的作用,培育和弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,帮助和引导人们树立正确的世界观、人生观和价值观。  相似文献   
22.
2009年5月,是我生命中的一个重要转折点,想起当初的改变,我至今仍会心潮澎湃,久久不能平静。因为,我回到了熟悉而陌生的乡村从事最基层的纪检监察工作。说它熟悉,是因为我是一个农村长大的孩子,对晋南黄土地上的一草一木都有着特殊的感情。黄色的土、肥沃的地、汾河的水、深壑的沟、金灿灿的小麦、沉甸甸的高粱,故乡的一草一木,时刻牵动着我漂泊的心,就如风筝一样,无论我走到哪里都能把我的神经牵拽。说它熟悉,是因为我对纪检监察工作有着特殊的感情,从记事开始,冥冥中好像就知道自己要从事与监督  相似文献   
23.
<正>新巴尔虎左旗是一个边疆少数民族纯牧业旗。牧区组织工作的实践使我们认识到:只有不断创新组织工作理念,才能更好地推进牧区党建工作的全方位创新。近年,我们主要从四个方面进行了创新和探索。抓班子,强队伍,聚人才,增强党组织的战斗力和凝聚力,是做好牧区一切工作的基础。旗里在嘎查社区干部选拔任用培养和人才资源整合上,打破政策性障碍、  相似文献   
24.
25.
在今年1月中旬召开的合庆镇三届人大二次会议上,合庆镇人大将镇村集体资产管理作为一项重大事项,经全体人大代表讨论和表决,通过了《合庆镇关于加强集体资产租赁管理的指导意见》(以下简称《指导意见》)。  相似文献   
26.
党校马克思主义基本理论课教学的改革,应以增强党性、提高能力为中心.党校是培养党的各级领导干部和理论宣传干部的学校,不同于一般的高等院校.高等院校把马克思主义理论课的教育叫做同专业课相对应的政治理论课,教学的基本目的在于提高学生的思想素质.在党校,马克思主义理论课是基础课,在一定意义上说,也是党政领导干部的专业课.通过这些课程的教学,在提高马克思主义理论水平的基础上,达到增强党性和提高能力的目的.所以党校马克思主义理论课教学的  相似文献   
27.
高文彬 《党史文汇》2009,(3):F0002-F0002
在圆满完成深入学习实践科学发展观三个阶段的任务之后,山西省史志研究院在2月24日召开全体党员干部职工大会,对学习实践活动进行全面总结。  相似文献   
28.
对即将毕业的大学生来说,实习既可以检验自己在学校所学的知识,又可以积累一定的工作经验,为今后融入社会做好准备。希望本文能够给即将迈出校园的莘莘学子一些经验。  相似文献   
29.
胡锦涛总书记在党的十七大报告中强调,要着力转变政府职能、加强政府自身建设、推进政府管理创新,形成权责一致、分工合理、决策科学、执行通畅、监督有力的行政管理体制。贯彻落实这一要求,必须执行规定、制定规矩、把握规律、讲求规范,不断健全和完善行政管理体制和运行机制,全面提升政府工作的质量和水平。  相似文献   
30.
<正>最近,集繁育、养殖、销售于一体的藤县琅南镇马地肉鸽养殖小区竣工,小区占地面积10亩。小区建成不久,但目前存栏种鸽就有6500多对。令很多人感到惊讶的是,该养殖小区的场长欧柄柱原来只是一名普通的农民工。  相似文献   
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