影响新疆民族关系的诸因素分析

影响新疆社会主义民族关系健康和谐发展的,有经济发展、政治权利、民族文化、宗教信仰、国际关系等诸多因素。实事求是地分析这些因素,有针对性地制定合理的方针政策,就能消除不利因素的影响,推进新疆社会主义民族关系的巩固和发展。     

关于建立中美战略互信的思考

冷战结束后,伴随着台海危机、炸馆事件和撞机事件等,中美关系这艘航船乘风破浪,颠簸前行。两国虽通过危机控制保持了战略稳定,但战略猜忌不但没有随着两国磋商机制的加强和社会交往的密切而消弭,     

中国面临的新国际环境与对应之策

2011年是中国＂十二五＂规划的开局之年,落实好＂十二五＂发展规划,对于实现中国经济社会发展的成功转型,奠定可持续发展的基础至关重要。鉴于中国的发展与世界紧密连接,     

中国参与全球治理的地方支持——兼论长三角次区域的地方全球联系与责任

全球化时代的加速推进、全球性问题的凸显,以及中国走和平发展道路的实际需要,都促使中国参与全球治理。在这一进程中,中国地方为中国参与全球治理,提供了政治经济动力、建制经验与智力支持。长三角次区域作为中国沿海三大经济区域之一,其突出的地方全球联系促进了区域内经济社会发展,并承担起国际组织落地、国际社区形成、国际智力开发以至分散外交压力等责任。随着改革开放的深化,中国外交既需要国际制度的内化,也要有央地关系的优化,以实现对外关系和国内发展的相互促进。     

犯罪学“三”字研究模式专家金其高先生——2011年至2013年学术研究综述之一

中国治安学第一人、犯罪学家金其高先生,其著名论断都与数字三有密切联系。金先生善用三字研究模式引领研究主题,文章标题和主要观点主要由三型支撑;善用三字研究模式引领研究方法,文章论述框架主要由三型支撑;善把三字研究模式融入研究内容,语言风格增加了三型的幽默和魅力。     

我国电子政务领域中信息安全的法律分析

随着政府公共管理从线性模式到复杂模式,从稳定运行到动态治理,从政府创新到社会协助,全球都步入到一个以电子媒体为主体的时代。电子政务的蓬勃发展推进了电子智力体系和信息处理能力的现代化演进,并利用先进的科学技术和社交媒体向公众提供着更加有效、便利的公共服务,增加了公众对政府电子化和信息化的依赖。另一方面,电子政务的高信息化又引发了公众对于信息开放以及信息安全的担忧。从爱德华·斯诺登事件中,以美国为首的西方国家利用信息技术和手段窃得的数据和资料已经给涉及国家带来了重大的政治影响和经济损失,也极大地危害了国家的利益与安全。因此,要想在当今世界格局中掌握先机,就必须从国家战略层面、法律层面以及技术层面给予相应的支撑和协助,保护国家安全,维护个人利益。本文在分析了电子政务信息安全法律现状的基础上,对比欧盟和美国等西方国家经验,提出了我国电子政务领域中信息安全的法律问题,并给出了相应的对策和建议。     

从实践育人视角审视创新型农业人才的培养

大学教育承担着人才培养的重要使命,实践育人是高校人才培养中的薄弱环节。文章立足于创新型农业人才的培养,基于浙江大学农业与生物技术学院将实践育人的理念融入创新型农业人才培养,在文化建设、基地建设、队伍建设、制度建设等方面做的探索和实践来剖析实践育人工作的问题和经验,并结合国内高校的实践经验积累,从实践育人基地的建设、实践活动运行方式、实践育人的内容形式、实践育人项目设置以及实践育人的考核评估几个方面提出提升实践育人的对策及成效,以更好地服务创新型农业人才的培养。     

研究型大学知识生产方式的变革与发展——基于国家创新系统视角的分析

知识生产已成为近年来中国高等教育学术研究的主题之一,同时也是制约知识经济发展的关键因素.研究型大学作为知识生产的关键主体,发挥其主力军作用是知识经济发展的客观要求,而在当今国家创新系统的语境下,研究型大学的知识生产方式发生了重大变化,分析在新的语境下我国研究型大学知识生产方式的变革与发展方向无疑具有重要的理论价值和现实意义.     

论军事法律顾问制度之构建

建立军事法律顾问制度是全面推进依法治国的重大举措,是深入推进依法治军从严治军的客观要求,是提高军队法律服务保障能力的现实需要。借鉴世界发达国家军事法律顾问制度建设的成功经验,制定《军事法律顾问条例》,明确军事法律顾问的任职资格、选拔设置、职责权限、经费保障、法律责任等。     

提升“三基”管理水平 构建与实施班组建设“四大体系”

班组建设是关系公司发展的全局性、根本性和基础性工作,决定着公司发展战略的实施、经营目标的实现、生产任务的完成和企业文化的落地,是企业发展的战略基石。当前,班组建设存在的问题主要反映了责任、标准、机制、激励四个方面的缺失。为了切实抓好班组建设,一是明确班组建设的定位和职责,各层级都承担起各自责任,解决班组建设谁来干、干什么的问题。二是推进班组建设标准化,解决班组建设怎么干、干到什么程度的问题。三是围绕班组核心业务,减轻班组负担,建立赛马机制,激发班组潜力,解决核心业务提升的问题。四是建立科学的考核兑现机制,解决班组建设真正落实到位的问题。