工作特征模型视角下的教师内源性激励研究

在阐明职业人群的双源需要模型的基础上,提出了职业人群激励的双源模型,并进一步用工作特征模型理论来研究教师的内源性激励,探讨教师激励的理论和实践问题.     

论科学劳动生产率的历史变化规律

从科学劳动的单位时间所产出的科技成果数(其中忽略了各成果之间在价值大小与水平高低的差别)的科学劳动生产率的概念出发,可以揭示出科学劳动生产率的三大历史变化规律,即科学劳动生产率的阶段性稳定规律、间断性突变规律、隐性渐退规律。科学劳动生产率的历史变化规律对科学技术工作的预测与决策具有重大意义。     

为职教事业的改革与发展指明方向——邓小平教育思想论略

邓小平的教育思想是对马克思主义的教育思想和教育理论的补充和发展，促使中国教育有了根本性的推进，并对中国教育的现在与未来皆具有极其重要的指导作用。邓小平的教育思想内容极其丰富，几乎涉及教育理论的各个方面。不仅包括教育的地位和作用、更涉及教育改革、教育方向、教育目标和教育者的地位与作用等一系列重大的理论和实践问题，因而是一完整的科学体系，在任何时候都是我国教育事业发展的行动指南及强大的思想武器。     

亚细亚生产方式新解

亚细亚生产方式是学术界长期争论而未果的重要问题,其根本原因在于未能认清马克思使用这一概念的来龙去脉。马克思是在为欧洲无产阶级探寻解放的道路,把希望的目光转向东方时,发现了在欧亚大陆历史上存在过的社会形态在亚细亚依然不同程度地保存着,其特点就是半野蛮半文明,是野蛮时代的农村公社与文明时代的专制统治的结合。自然而然,半野蛮半文明的亚细亚生产方式就放在了文明的古代生产方式之前,并成为社会经济形态演进中的第一个时代。     

高新技术产业发展与风险投资

如今我国高新技术产业中外资企业的地位相当突出,这种格局妨碍了我国高新技术产业的发展。从深层上看,我国高新技术产业发展滞后,源于不合理的产权制度安排及不充足的资金投入。要破除阻碍高新技术产业发展的“瓶颈”,有必要引入风险投资。     

机遇、挑战与应对:加入WTO后我国企业发展战略思考

中国最终加入期盼已久的WTO,给我国企业的发展提供了良好机遇,但同时,“入世“也使我国企业发展面临多方面的挑战,如何抓住机遇迎接挑战就成了我国企业发展的重要问题.     

中国传统文化中的管理思想和管理智慧

中国传统文化是一个巨大的思想系统,其中所包涵的管理思想和管理智慧,尤其是以人为本,尚贤任能,刚健进取、崇德重义、注重和合、求是务实等根本理念,重视整体动态平衡的宏观战略思维,以及富有创意管理方法、管理技术,经过创造性转换,都可以对现代管理产生借鉴作用。     

发扬五四精神推进民主法治——青年法学工作者笔谈会

"五四"运动过去整整七十年了。有些历史事件的非凡价值往往经过相当长的时间才会被人们逐渐认识。"五·四"运动也是这样。当人们面对着人类文化的宏大视野,回首审视七十年前暴发在国土上的伟大事件时发现,在中国文化沿革史上,"五·四"新文化运动的价值不仅仅在于终结了一个古老岁月和开启了新的纪元,而且还在于它指示的方向正是人类社会发展的共同趋势。"五·四"运动对于整个中华民族的贡献,无论怎样评价都不会过高。它在中国法律文化史上的功绩更是如此。今天,我们对"五·四"运动的最好纪念,就是继承"五·四"的革命精神,去推动民主法治建设和科学文化的发展。七十年后的中国,又一次经历着伟大的历史性变革;七十年后的青年,深刻地意识到新一代庄严的历史使命。     

可持续发展战略下的国际投资政策思考

加入WTO以来,中国对外开放的广度和深度进一步扩展,对外开放继续成为我国经济增长的推动因素。为不断提高我国的综合国力和竞争力,要以可持续发展的眼光调整外资政策,推进我国经济社会与人口、资源和生态环境的协调,使我国得到更加全面、协调、可持续的发展。论文以科学发展观为理论铺垫,从可持续发展的角度探讨了吸引外资政策与环境保护、平衡发展以及发挥比较优势三个方面的关系、存在的问题等,并提出了相应政策建议。