法治的实现目标及其途径

法治社会的价值目标是追求民主、平等;法治的核心问题是约束、限制权力;法治国家的本质特征是体现民治;实现 法治化的基本途径是建立安全、方便、经济的参政方式。     

浅谈达坂城旅游资源及产品配置

达坂城自古以来就是一座充满古文化底蕴的历史古城,拥有丰富的自然及文化旅游资源。从旅游资源配置来看,达坂城地区具有三大系列旅游资源及产品配置。即:自然景观型;人文景观型;名胜古迹型等。积极发掘境内旅游资源,并及时转化为产业优势,必然能推动该地区经济、社会的大发展。     

思想政治素质教育的重要性

随着我国社会主义市场经济体制的逐步建立和改革开放的不断深入,我国进入了经济发展的空前繁荣时期。与此同时,西方国家的拜金主义、享乐主义、个人主义等思想观念也随之乘虚而入,致使一些大学生的思想观念发生变化。因此,加强学生的思想政治素质教育就显得尤为重要。     

When ADR becomes the law: A review of federal practice

Conclusion With the passage of the Administrative Dispute Resolution Act, the stage was set for innovation and change in federal agencies. Now, part way into the five-year life of the Act, a new administration has the potential to encourage even wider use of ADR at the federal level, providing still more examples from which to develop a clearer sense of best practice. Additional funds, both for ACUS and individual agencies, are vital to providing the level of experimentation, innovation, and documentation needed to ensure success.MIT ProfessorLawrence E. Susskind is director of the MIT-Harvard Public Disputes Program, 512 Pound Hall, Harvard Law School, Cambridge, Mass. 02138.Eileen F. Babbitt is associate director of the Public Disputes Program.Phyllis N. Segal is a practicing mediator with Endispute, Incorporated.The authors would like to acknowledge the federal dispute resolution specialists who contributed greatly to our work by providing interviews and materials for this article: Cathy Costantino of FDIC; David Batson of EPA; John Settle and Ron Walczak of HHS; David Drabkin of DLA; Jim Jones of DOL; Sheldon Guttman of FCC; Charles Pou of ACUS; Jeff Domber of GSA; and Diane Liff of DOT.     

经济全球化与我国的经济安全

经济全球化是当代经济发展的一种趋势,具体表现为生产活动、贸易活动、金融活动的全球化。经济全球化的飞速发展,对我国的经济主权、产业安全、贸易安全、金融安全都造成了巨大的影响。我们必须在调整产业结构、加大开放力度、转变经济增长方式和协调国际关系上作出努力,积极应对经济全球化的挑战。     

步巡盘查战术演练中常见问题及其对策

近年来我国各地暴力袭警案件时有发生,综合分析这些已发生的暴力袭警案件,多数因公安民警在执行清查、盘查、检查和缉捕等警务活动中防范、控制不当而造成的。因此,在平时对公安民警进行的盘查战术演练中,应进一步增强基层民警临战意识,提高民警安全防范能力,坚决贯彻依法、合理、有效使用武器的指导思想,尽快加强和提高基层民警警务战术的实战能力,避免不必要的伤亡事故。     

中小学生闲暇教育问题及应对策略

中小学生闲暇教育,就是引导广大中小学生树立科学的闲暇价值观,培养有价值地利用闲暇时间的习惯,掌握一定的闲暇技能和技巧,从而提高闲暇生活质量的一种教育.在中小学中开展闲暇教育,既有助于学生的个性发展和自我实现,也有助于学生的身心健康和知识结构的完善.因此,闲暇教育越来越引起人们的普遍关注.     

我国行政监督机制的生态解读与思考

行政生态理论视角下的我国行政监督机制具有里格斯笔下的过渡社会的某些特征,即异质性、重叠性和形式主义。本文运用行政生态理论解读我国行政监督机制的现状和面临的挑战,尝试从经济、社会、沟通网络、符号系统和政治结构这五个主要的生态要素来思考我国行政监督机制的构建与完善。