首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   804篇
  免费   39篇
各国政治   69篇
工人农民   16篇
世界政治   91篇
外交国际关系   78篇
法律   346篇
中国政治   8篇
政治理论   230篇
综合类   5篇
  2023年   6篇
  2022年   5篇
  2021年   9篇
  2020年   19篇
  2019年   19篇
  2018年   35篇
  2017年   34篇
  2016年   32篇
  2015年   22篇
  2014年   30篇
  2013年   137篇
  2012年   17篇
  2011年   30篇
  2010年   19篇
  2009年   27篇
  2008年   29篇
  2007年   47篇
  2006年   43篇
  2005年   19篇
  2004年   22篇
  2003年   24篇
  2002年   22篇
  2001年   14篇
  2000年   15篇
  1999年   15篇
  1998年   13篇
  1997年   15篇
  1996年   7篇
  1995年   12篇
  1994年   3篇
  1993年   8篇
  1992年   15篇
  1991年   9篇
  1990年   4篇
  1986年   3篇
  1985年   5篇
  1984年   3篇
  1983年   4篇
  1980年   6篇
  1979年   3篇
  1978年   4篇
  1977年   4篇
  1975年   3篇
  1974年   2篇
  1973年   2篇
  1972年   3篇
  1971年   2篇
  1969年   4篇
  1967年   2篇
  1966年   3篇
排序方式: 共有843条查询结果,搜索用时 15 毫秒
741.
742.
743.
744.
745.
746.
Immigrant students in Denmark on average perform worse in lower secondary school than native Danish students. Part of the effect may not stem from the immigrant students themselves, but from the student composition at the school. From a policy perspective, the latter aspect is quite interesting since it is more feasible to change student composition in schools than the socioeconomic status of the individual students. This article describes theoretically the circumstances under which total student achievement can be increased by reallocating certain groups of students. Empirical analyses of Danish register data of more than 40,000 students suggest that the gain in total student achievement by reallocating immigrant students is minor. The educational outcome of immigrant students can however, ceteris paribus, be increased, at minimal expense to the majority of native Danish students' educational outcome, by limiting the share of immigrant students at grade level at any one school to less than 50 percent. The policy implications of this finding are discussed.  相似文献   
747.
The 2006 class action against James Frey, concerning his fabrications in A Million Little Pieces, was the first suit of its kind in the United States. There is nothing new about false memoirs, so what can explain the lawsuit? When the book was promoted on “Oprah's Book Club,” viewers were invited to respond emotionally, and saw their responses as a form of testimony. Those responses produced a sense of betrayal and inauthenticity when Frey's falsehoods were revealed. This view finds support in the eighteenth‐century sentimental novel, which similarly linked readers' reactions to the author's emotional authenticity. Fraud was an ongoing concern for sentimental novelists, some of whom used elaborate editorial to ploys to disavow responsibility for the text, while others populated their novels with fraudulent characters, intended as foils for the protagonist. An investigation of these novels helps to reveal the implications of the Frey case for future claims of literary fraud.  相似文献   
748.
749.
750.
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号