规范分析视角下的社会自治——以德国技术标准化为例

本文以德国的技术标准化为例,从规范分析视角探讨社会自治的民主合法性.在分析中,本文突出了社会自治与国家规制之间的交织关系,并指出,利益集团若要通过承担公共任务实现为国家减负的功能但又不至于陷入民主缺失的指责,需要国家通过"过程调控"来为社会自治创造结构性框架条件.     

“俄罗斯社会主义”的困惑与启示

俄罗斯共产党成立于1990年6月，是苏联解体后在苏联共产党基础上重建的众多党派中力量最大、人数最多、群众动员能力最强的马克思主义政党，其发展历程几乎贯穿了俄罗斯社会十几年巨变的整个时期，在国家政治生活中扮演着重要角色，对俄罗斯政治社会发展产生了重大影响。近20年来，俄罗斯共产党虽历经挫折，饱受磨难，但它却始终以复兴社会主义为其目标和方向，     

浅谈我国公共部门绩效评估

我国的政府绩效评估还处在初级阶段,存在着对政府绩效评估理论和实践研究不足,规范化程度不足,绩效指标体系权重设置不合理等等问题。为了加强和改善我国政府绩效评估,我们应该提高政府绩效评估的规范化程度,逐步建立多重政府绩效评估体制,要使用科学和合理的评估技术和方法等。     

我国道路交通事故赔偿责任的主体

日本关于机动车“运行供用者”理论及欧洲机动车“保有者”理论,有助于我们解决实践中因车辆挂靠、借用、连环买卖等各种复杂关系情况下,对机动车方的赔偿责任主体进行确定,以保障事故受害者的合法权益。     

中美关系60年的思考与展望

中美关系是新中国最重要的对外关系之一。中美关系60年来的跌宕起伏，给我们许多深刻的启示：利益交汇是中美关系发展的根本动力；从大局出发把握分歧，努力推进中美关系的平稳发展；中美和平共处的新型大国关系是中美关系的必然选择。未来，中美之间的竞争仍不可避免，但不会是两败俱伤的“零和”博弈，在全球化浪潮的推动下，在两国相互依存的大背景下，合作共赢符合两国的根本利益。     

“天使”缘何“堕落”?——以广州市萝岗区未成年人犯罪案件分析为例

当前,未成年人违法犯罪情况呈明显上升态势。未成年人犯罪呈现出侵财型犯罪为主、共同犯罪增多、犯罪主体文化素质较低等鲜明特点,且存在未成年人心智发育不完善、法制观念低下、家庭教育不科学、社会管理不到位等多方面的原因,需要各有关职能部门会同家庭、志愿者与社工等共同努力才能做好预防未成年人犯罪的工作。     

他山之石,可以攻玉——新加坡驻广州总领事洪齐全讲座实录

2008年1月4日,新加坡共和国驻广州总领事洪齐全先生应邀访问暨南大学东南亚研究所,并作了题为"新加坡和它的精神"的学术讲座.新加坡驻广州总领事馆是2006年从原新加坡驻厦门总领事馆广州领事办公室正式升格为总领事馆的,洪齐全先生是首任总领事.讲座由东南亚研究所所长曹云华教授主持,这是暨南大学东南亚研究所计划中的外交官论坛系列讲座的第一讲.     

为了环境的教育——以思想政治教育促进环境教育的情感化

卢卡斯教授的环境教育模式分为＂关于环境的教育＂、＂在环境中教育＂以及＂为了环境的教育＂,其中,＂为了环境的教育＂是较为重要却在各国没有得到足够重视的环境教育的重要环节。在＂为了环境的教育＂中,思想政治教育应当承担起培养受教育者的环境价值观和环境道德感的重要任务。     

外语院校品牌社会责任的定位及履行分析

高等教育大众化背景下，高校竞争已从单纯的教学质量、办学特色竞争转化为具有深厚文化内涵的品牌竞争。品牌背后蕴含的巨大社会责任及品牌文化，是一所学校得以在众多高校中脱颖而出的有力支撑。外语院校作为一支特殊的高校队伍，更被社会大众、家长及学生赋予了很多的社会责任。随着高等教育大众化的推进，社会责任的定位和履行对塑造外语院校的品牌更是起着重要作用。     

大学校长与教育质量管理

一、引言 教育质量是学校教育永恒的主题,大学教育尤是。作为教育的最高阶段,尽管大学教育对社会的影响具有直接性、广泛性、不可替代性,但它作为一项以知识和人力资本积累为目的的需要消耗大量来自社会的资源才能得以维继的事业,大学教育对社会亦有极大的依赖性。正是大学教育存在这种对社会影响的不可替代性和对社会资源的极大依赖性,使得社会对大学教育的质量有比之其它教育更高的要求,而能否满足社会对大学教育的质量要求,亦决定了大学从社会获取资源的能力。由此见,大学教育的