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41.
江总书记说:“国内外的事实表明,保持经济的持续发展,要有支柱产业的带动和支撑”。 相似文献
42.
今年春夏之交,在我国发生了一场由学潮到动乱再到反革命暴乱的风波。现在,这场风波已过去几个月了,作为法学教育工作者,深感从理论上分析民主、法制及其两者的关系,对于提高人们的法律意识,明确人们行为的是非标准,保证社会秩序的稳定,保障社会主义四个现代化建设的顺利进行是有益的。 相似文献
43.
诸春燕 《天津市政法管理干部学院学报》2006,22(4):61-64
一直以来,我国法律对于检察机关在民事抗诉中的调查取证问题没有给予明确的规定,因此,在司法实践中,检察机关、审判机关对此问题存在较大分歧。对检察机关审查过程中取得的证据效力如何认定各地法院做法也不尽一致。文章仅就检察机关在办理民事抗诉案件中的调查取证问题略作探讨和研究。 相似文献
44.
彭春燕 《中共乌鲁木齐市委党校学报》2007,(3):26-29
乌鲁木齐个体经济在就业安置、行业分布和经营方式上都具有自己的特点;但在思想观念上、竞争力和人才开发等方面也存在着影响个体经济发展的制约因素;要采取各项措施,加快乌鲁木齐个体经济的发展。 相似文献
45.
本研究利用真核表达系统表达非洲猪瘟病毒的CD2v胞外区蛋白,研究其免疫特性,制备多克隆抗体并研究其性质,为研发特异性单抗奠定数据基础。以非洲猪瘟病毒Wuhan2019-1株(GenBank:MN393476.1)为模板,合成CD2v胞外区基因序列,并将其克隆至真核表达载体pCAGGS载体中,获得pCAGGS-CD2v胞外区重组质粒。经酶切和测序鉴定后,将重组质粒转染293F细胞,获得重组胞外CD2v蛋白(简称His-CD2v)。用Ni-NTA柱纯化His-CD2v,并以此为抗原免疫BALB/c小鼠制备多克隆抗体,利用ELISA和间接免疫荧光对多克隆抗体进行鉴定。结果显示,(1)His-CD2v融合蛋白在293F中以可溶形式表达,SDS结果显示,相对分子质量约为35~80 ku的弥散带;(2)融合表达的His-CD2v能与阳性血清反应,与对照不反应;(3)HisCD2v制备的多抗效价最高达1∶218700,且能与阳性血清竞争性结合CD2v抗原。上述结果表明,His-CD2v融合蛋白的表达及其多抗的成功制备,为进一步筛选CD2v特异性单抗及研制竞争ELISA试剂盒,为非洲猪瘟感染与免疫鉴别方法的建立奠定了坚实的基础。 相似文献
46.
冯晓青 《河南省政法管理干部学院学报》2003,18(4):28-39
人格理论是关于财产和财产权的一种重要的理论。人格理论在欧洲经历了较长时间的发展,以康德和黑格尔的人格理论为基础形成了德国和法国的知识产权制度特别是著作权制度的理论基础。由于知识产品是人的大脑的产物,人格理论在运用到知识产权领域具有其独特的魅力。但同时,知识产权的人格理论也面临一些挑战。 相似文献
47.
知识产权法利益平衡原理论纲 总被引:11,自引:0,他引:11
冯晓青 《河南省政法管理干部学院学报》2004,19(5):9-17
知识产权法可以被看成是在知识产权人的垄断利益与社会公共利益之间的一种利益分配、法律选择和整合 ,其本身具有利益平衡机制 ,无论是从法理上还是从财产权理论看 ,这一利益平衡机制具有充分的正当性。它是国家平衡知识产权人的专有利益与社会公众获得知识和信息的公众利益以及在此基础之上的更广泛的促进科技、文化和经济发展的公共利益的制度安排。 相似文献
48.
冯达成 《思想政治工作研究》2004,(10)
可接受性原则,是指思想政治教育要与受教育者的接受特性相吻合,使思想政治教育传导的教育信息能够为受教育者所接受的原则。坚持和贯彻可接受性原则,思想政治教育必须正确把握以下关系。 相似文献
49.
2005年7月初,“洋笑星”大山带着他的双语经典童话系列《大山叔叔讲故事》来到重庆签名售书,受到好客的重庆人热烈欢迎。大山向重庆媒体透露,他的妻子是一个标准的重庆妹子,岳父是重庆荣昌人。那么,大山和他的妻子是如何是相识、相恋的呢?他们是否有文化观念上的冲突呢?他们又是如何经营婚姻的呢?“洋笑星”大山,加拿大多伦多人,本名MarkRowswell。1988年大学毕业后,他来到北京大学进修汉语言文学。大山对中国的语言非常感兴趣,遂拜师学习中国的相声艺术,后在央视春节联欢晚会和姜昆合作表演小品《夜归》而一鸣惊人,他因剧中人物名字叫“大… 相似文献
50.
湖北工业大学全面贯彻落实立德树人根本任务,紧扣省教育厅“五帮五促”工作要求,率先在全校师生中开展成长故事和育人故事分享活动,通过一个个鲜活的案例,展示了学校全员全过程全方位的育人成果。挖掘好学生成长故事学校首次开展“十佳大学生”评选活动,历时2个月。经过学院推荐、学校初审、网络投票以及现场答辩等环节,累计邀请了40名校内外专家参与评审,吸引近10万名校内外师生、校友等人员参与投票,最终评选出10名获奖者。 相似文献