论软法与习惯法的关系

软法起源于中世纪的商事习惯法这一事实表明在软法与习惯法之间存在着同质性。软法起源于习惯法却不依赖于习惯法,而是形成了自己的体系。软法的体系建构表明在软法和习惯法之间存在异质性,并且其异质性是如此的重要以至于其将软法与习惯法剥离。就软法的发展而言,软法与习惯法在表现形式、制定逻辑以及实施机制上是不同的。     

河北汉族群体D17S974和D11S4463miniSTR遗传多态性

STR技术目前已经广泛应用于法医学实践,但在实际检察中,一些微量及降解的检材,在使用商品化STR复合扩增试剂盒进行检测时,片段较大的STR基因座常因出现“优势扩增”或“无效扩增”而不能成功得出结论。miniSTR分析技术是尽可能靠近核心序列设计引物以缩短扩增片段长度（〈125bp）,可提高高度降解DNA样本的检测成功率。     

论毛泽东的群众观

毛泽东同志在长期的中国革命和建设的实践中,形成并确立了全面系统的群众观,包括:人民群众的历史作用,一切为了人民和一切依靠人民的思想,从群众中来到群众中去的群众路线,这是中国共产党宝贵的精神,今天学习和研究毛泽东的群众观,对于开展保持共产党员先进性教育活动具有重要的现实意义。     

助学贷款政策与操作难点研究

国家助学贷款,是由中央和各省级政府共同推动的一种信用贷款,开展助学贷款业务是我国实施科教兴国战略,加速人才培养的重大政策。在我国信用制度尚不健全的情况下,大力发展国家助学贷款,必然面临一些政策和策略的难点,需要我们去探讨与研究。一、政策层面的困惑。2004年,教育部、财政部、人民银行和银监会联合发布的《关于进一步完善国家助学贷款工作若干意见的通知》,从还贷年限、贴息方式、经办银行、还款约束方式等方面对助学贷款作了全面调整。新的办法改变了原来国家指定的商业银行办理助学贷款,目前由政府按隶属关系,委托全国和各省级…     

我国人口老龄化问题的探讨

人口老龄化是当今世界关注的问题,有人称之为“白发浪潮”。面对我国即将到来的人口老龄化,人口学界和计划生育工作者展开了一些争论,并对如何解决我国人口老龄化带来的问题,提出一些建议与对策。     

培养自学释疑能力

自学释疑的能力是启迪学生智能的基本要素,它直接影响到学生将来的独立工作和个性发展,而自学能力又是释疑能力的基础。自学释疑一般分两种形式,一种是课堂内的自学释疑,这是有教师的直接领导,另一种是课外的独立自学释疑。对课堂内的自学释疑,我尽一切可能把学习和质疑的主动权交给学生。譬如在讲“犯罪的基本特征”时,我的作法是:(1)让学生熟悉手中的材料(课前发给学生)。(2)要求学生运用已学的知识指出哪些是不道德的行为,哪些是一般违法行为,哪些是犯罪行为。(3)结合     

市场经济条件下的人口控制问题

自从党的十四大明确提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济后,有些人对市场经济条件下还要不要搞人口控制提出疑问。同时,随着市场经济的建立和完善,市场经济对我国人口控制的挑战与机遇、人口控制机制应如何适应市场经济体制等问题,也成为目前人们关注的热点问题。现将关于上述问题的主要观点概述如下。     

“一城两带三区四组团”:见证城市化发展轨迹

城镇化水平低,是万宁总结自己在发展上的一大“欠账”。29．4％的城镇化率, 即使再算上境内的国营农场,也不过百分之三十三点几,低于全省和全国的平均水平,与万宁作为海南一个大市的地位不甚相称。与万宁周边市县相比,不论是琼海的嘉积,还是陵水的椰林镇、保亭的保城,近年来城镇建设可谓是日新月异,而万城仍然是灰头脏脸,“有模无样”。万宁人每每谈起这个话题都心情沉重,倍感无奈。     

高举建设有中国特色社会主义理论的伟大旗帜奋勇前进——理论界认真学习江泽民“五·二九”讲话

今年5月29日,江泽民总书记在中共中央党校省部级干部进修班毕业典礼上发表重要讲话,强调指出,在社会主义改革开放和现代化建设的新时期,一定要高举邓小平建设有中国特色社会主义理论的伟大旗帜,用这个理论来指导我们的整个事业和各项工作。江泽民在讲话中主要阐述了四个问题:关于邓小平建设有中国特色社会主义理论;关于社会     

可持续发展：中国现代化的战略选择

可持续发展：中国现代化的战略选择刘宁进入本世纪８０年代，面对世界性的人口膨胀、资源匮乏、环境恶化等危机，一种全新的发展模式──“可持续发展”，已经被世界大多数国家所接受。中国作为世界上最大的发展中国家，面对发展经济和保护环境的双重压力，毅然选择了把二...