农村基层政权研究的鼎新之作——《中国农村基层政权研究》评介

彭向刚同志所著《中国农村基层政权研究》一书(由吉林大学出版社出版),它是一部从整体上系统研究农村基层政权的专著,填补了我国政权建设研究的一项空白.     

思想政治课学习“七律”

一、内部驱动律。即立志于学，勤奋好学帕内在矛盾运动的规律。内因是事物变化发展D的根本原因。它表现为学生把思想政治课的教府目标，自觉变为自己的学习方向，不用扬鞭怕奋蹄，主动学习，自我激励。贯二、学思交融律。即学习和思考相结合的规律。学是为了获得知识，思?..     

鲁南区域经济如何实现跨越式发展——中共临沂市委书记李群访谈

经济欠发达的鲁南四市，如何做到十六大报告中提出的“发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措”，实现全面建设小康社会的宏伟奋斗目标，赶上全省现代化的“同班车”？中共临沂市委书记李群日前在接受采访时提出：鲁南经济带要实现全面建设小康社会的奋斗目标，实现跨越式发展，就要深入学习贯彻十六大精神，认真实践“三个代表”重要思想，紧紧抓住新世纪初的重要历史机遇期，立足“内力”，借助“外力”，奋起直追，加快鲁南经济带的发展步伐。加快“鲁南经济带”开发建设势在必行李群说，辖临沂、济宁、枣…     

抵触基本法还是符合基本法——评香港特区立法会《议事规则》第57(6)条之定位

2006年立法会通过《截取通讯及监察条例》后,议员梁国雄向香港高等法院提出司法复核,指控立法会《议事规则》第57(6)条违反基本法。从法律解释的方法来看,《议事规则》第57(6)条不抵触基本法,而且还切合《基本法》第74条的立法目的,符合基本法关于政制体制的设计原则和精神。香港法院受理并裁决梁国雄司法复核案,尽管符合法治精神,但司法介入立法机关内部事务的方式未必是最妥当的。法院对涉及十分政治化的宪法复核的案件应当保持“司法克制”或者“司法自律”。法院在程序上对该起司法复核案作出本案不属于法院管辖予以驳回是较好的处理方式,否则可能会导致带来的问题比解决的问题还要多。     

西亚非洲所举办第三届青年论坛

本着增进交流、提高青年科研人员业务水平的宗旨,2006年11月23日,中国社会科学院西亚非洲研究所举办了第三届青年论坛。本次论坛共接收了14篇学术论文。参加论坛的青年学者就彼此的论文作了客观评价,并提出了中肯的建议。该所领导非常重视青年工作,对青年论坛给予了大力的支持。通过青年论坛这个平台,青年学者可以取长补短,相互促进。本次论坛的学术氛围也得到了大家的肯定。大家都表示今后应该多举办这样的学术活动,同时也希望更多的专家学者参与其中,以帮助青年科研人员尽快成长。经该所学术委员会评选,下列成果获本届青年论坛优秀成果奖:…     

受教育程度的不同对多主题CQT心理测试影响的研究

本文探讨在心理测武中,受测人的教育程度不同对测试结果的影响。以118名在重庆生活工作的正常人群为样本（男性92人,女性26人）．采用系统测试法对被测人进行模拟案件后进行心理测试结果证明受教育程度的不同对心理测试存在显著影响,随着受教育程度的升高,被测人心理测试总分升高,低文化组和高文化组之间存在显著差异;区别性主题问题也存在随受教育程度的升高,分值升高的趋势,其中低文化组和高文化组存在显著差异;验证性主题问题从中低文化组到高文化组有分值升高的趋势。受测人的受教育程度对多主题CQT心理测试结果存在一定程度的影响,特别是对区别性主题问题的影响较大,容易出现假阳性现象,注意受测人的受教育程度,有助于减少假阳性现象的出现。     

香港基本法解释机制基本特征刍议

香港基本法的解释机制不宜概括为双轨制或二元制,因为根据《基本法》第158条有关解释权的配置关系和逻辑结构,基本法解释权属于全国人大常委会,香港法院获得的解释权只能是来自全国人大常委会的授权。香港法院因授权获得的解释权不能与全国人大常委会固有的解释权相提并论,因为两者的权力性质不同、权力关系不同、地位效力不同、解释权的启动不同。把香港基本法解释机制概括为一元双重解释制或一元两极主从解释制较为合适。     

认真履行职能 强化管理工作

认真履行职能强化管理工作山东省省级机关事务管理局局长毕庶学山东省省级机关事务管理局是１９５５年成立的，为省政府直属机构，统一管理省级机关后勤事务工作。加强机关事务工作的管理，是省政府赋予我们的行政职能。在计划经济体制下，机关事务管理部门，担负着管理与...     

关于企业党政一把手调配工作中的几点哲学思考

企业是国民经济的命脉,企业党政一把手调配工作做好了,对企业的繁荣影响极大。但是,企业领导班子难配,党政一把手难选,一直是困忧组织人事部门的一个难题。下面,我们想结合工作实践,对此作几点哲学思考。     

对《用社会权利分析方法重构宪法学体系》的质疑——与童之伟同志商榷

更新宪法学研究方法、重构宪法学体系以适应民主宪政发展的需要,已引起宪法学界深切的关注,不少学者的探索已取得可喜成果。《法学研究》1994年第5期发表的童之伟同志《用社会权利分析方法重构宪法学体系》的文章(以下简称《重构》文),正确地提出了需要界定宪法学体系逻辑起点的问题,并独创性地推出了“社会权利分析方法’和对重构宪法学新体系的看法。文章探求真理的勇气甚为可嘉,但其基本观点和方法却有诸多缺失。笔者在此特提出一管之见,求教于作者和学界同仁。 为全面、准确地理解《重构》文的观点和便于阐明问题,必要时我们将联系童之伟发表在《法学》1994年第9期上的《宪法学研究方法之改造》一文(以下简称《改造》文)的相关论述一并予以分析和讨论。