中国共产党抗日战争期间湖南工作大事记(二)

1938年2月1日，《毛泽东自传》、《红军二万五千里长征》、《抗日的第八路军跨书籍在长沙民治书局开始出售。2月3日，在平江整训的新四军第一支队第一团开赴抗日前线，留守人员在嘉义设立“新四军平江通讯处”，黄耀南征主任。2月6日，郭沫若来长沙，邀田汉任政治部第三厅第六处处长。2月初，中共湖南省工委与八路军驻湘办事处商定：省工委的秘书工作与卜＼办”的公开工作严格分开，省工委负责组织发展、干部调配和领导抗日团体工作，“八办”主要做上层统战工作，同时配合省委开展其他工作。2月17日，省文抗会召开二次会员大会、增选了国民…     

最先和最后进入1997年的国家

读者朋友,公历1月1日,是当今世界公认的元旦节,你知道世界上哪个国家最先和最后进入1997年吗？由于各地的经度位置不同,在地球自转的过程中,各地出现黎明,白昼、黄昏、黑夜的时刻也不相同。并且周而复始地出现。那么新年的第一天从哪里开始呢？1884年国际经度会议决定,将经度180度的子午线作为日期变更线,称为"国际日期变更线",简称"日界线"。地球上每一个新的一天,就是从这里开始的,并且向西环球旅行一周,又回到这条线上给束,1997年的元旦就是从这条线向西开始的。大洋洲的岛国汤加位于日界钱的西侧,它是也弄上最先Hte新年…     

神奇山水 浪漫贞丰

正贞丰,被誉为"喀斯特公园县"和"最适合人类居住的理想之地",境内气候温和,夏无酷暑,冬无严寒,年平均气温16℃,居住着汉、布依、苗等25个民族。这里有传承千年的布依古歌、"天籁之音"布依八音古乐、美妙动人的布依歌舞,有沉淀了深厚文化底蕴的"二月二""三月三""六月六"等布依族、苗族节日庆典,有布依八音坐唱、铜鼓十二则、布依勒尤、小屯古法造纸等国     

正确认识我国网络舆情发展中存在的问题及对策

网络舆情的快速发展，对党的执政能力建设提出了新的更高要求。面对新形势，我们必须科学甄别网络民意，妥善应对网络舆情突发事件，充分利用网络舆情凝聚人心，积极联合国际力量打击网络犯罪。     

1966年刘少奇最后一次在万人大会上讲话

7月29日大会的几个特别之处自1966年6月1日毛泽东决定广播北京大学哲学系聂元梓等七人的大字报以后,全国的大学、中学,立即掀起造反风潮,许多学校的领导、教师被指责为搞"反革命修正主义",并遭到造反学生的侵害,人格受到侮辱,教学秩序被破坏。为了维持秩序,在北京主持中共中央工作的刘少奇,6月3日决定派出工作组。7月18日返京的毛泽东,听取了刘少奇     

北京市西城区全响应社会服务管理平台建设与运行的思考

当今世界正经历着第三次工业革命即数字化革命。在"大数据时代"背景下,社会运行的逻辑和模式都在发生深刻变化。北京市西城区抓住这一契机,充分利用信息化手段,通过数据信息的深度整合与应用,不断丰富行政手段内涵,拓展社会服务管理新领域,积极促进公共管理服务模式转变,从"四位一体"信息化城市运行管理模式     

发掘网格资源 推进“全响应”机制建设——北京市西城区网格化管理模式研究

<正>西城区是北京市的中心城区,也是首都的功能核心区,北京市人口密度最大的城区和经济产出很高的城区。如何进一步提升城市管理的精细化水平,加快疏解非首都功能,解决"大城市病",推进城市功能转型升级,对城市管理工作提出了高标准挑战,也为西城区城市管理工作的现代化提供了难得的创新和发展机遇。一、网格空间理论与网格化管理实践(一)网格空间概念网格空间是城市政府管理以现代化和精细化为目标,以空间结构为基     

黄埔军校同学会副会长田申同志逝世

黄埔军校同学会副会长、原装甲兵技术学院训练部顾问、中国田汉研究会顾问田申同志因病医治无效,于2012年2月9日20时23分在北京逝世,享年89岁。2月19日,田申同志遗体告别仪式在北京301医院举行。全国政协副主席、中央统战部部长杜青林,中央统战部副部长尤兰田,黄埔军校同学会会长林上元、副会长唐格森,中央统     

布莱克维尔法律与社会指南

《指南》的作者来自不同的国家和不同的文化背景。他们在专业上涉及法学、政治学、社会学、人类学以及心理学等诸多学科，在旨趣上都尝试探索法律与社会的关联与互动，因而都属于法律与社会研究领域的学者。这些作者在本《指南》的名下集结起来，以百科全书的体例，从不同视角对于法律与社会研究进行描述和总结。他们梳理了各个具体领域的核心议题、代表人物、主要方法以及重要文献，指出了在不同领域所取得的进展和成就，并简要评价了各种研究进路和各家观点的得失。     

普通高校国防教育机制研究

国防教育是社会主义精神文明建设的重要内容,国防教育又是进行素质教育的重要途径.国防教育机制是客观存在于国防教育系统内的社会运行机制,它是国防教育系统内各构成要素之间相互联系、相互制约、相互作用的复杂的联结方式及其实现教育系统目标和功能的运行方式.将机制的观念引入普通高等学校国防教育中,意味着把高校国防教育的各个组成部分从整体上进行考察,力求在运动中来把握普通高校国防教育机制的特性,从而为普通高校国防教育开展提供发展思路.