“三亮”提升战斗力

正教育实践活动开展以来,德清县牢牢把握问题导向、需求导向、满意导向,以工作亮相、考核亮牌、问责亮剑"三亮"行动为载体,立说立行立改,喊停机关"慢动作",促转干部作风,全县形成了"马上办、马上干、马上落实、马上解决"的良好干事氛围。"一把手"工作亮相,担起责任。在"五水共治"、"无违建县"创建行动中,德清县编好任务表、时间表、责任表,明确重点"干什么"、"关键节点"、     

毛泽东全面发展教育思想的实践与思考

在毛泽东思想当中,最关键的问题就是培养什么人,在马克思主义的正确引导下,与我国的国情相结合,指出了适合我国发展的教育思想,阐述了如何促进我国教育事业的发展,对于社会主义教育的基本规律进行了简要论事。并结合了目前教育的实际问题,探讨了坚持毛泽东思想,全面发展教育思想,积极倡导全面科学的素质教育观和人才培养观,明确了培养大学生全面科学的综合素质,把大学生培养成为对国家、对社会有所建树的优质人才。     

特色校园文化体系的设计理念及实践

学校以“立德树人”为主线,坚持“和而不同,卓尔不群”的指导思想,依托行业文化、区域文化、历史文化,提出了特色校园文化的设计理念,构建了“建筑结构式”特色校园文化体系,系统地反映出“善建不拔,立身有体”的精神本质,既与学校“育人为本,德育为先”的育人理念相得益彰,又体现出浓厚的建筑拟人化特色。     

让每一个人的智慧在立法中闪光——《淄博市燃气管理条例（修订草案）》公开征求意见纪实

2014年4月29日,备受淄博百姓瞩目的《淄博市燃气管理条例》在市十四届人大常委会第十九次会议上高票通过,经省十二届人大常委会第八次会议批准,从8月1日起实施。在淄博市二十多年地方立法工作中,本条例的修订调研次数最多、征求意见范围最广、征集意见最多、集中修改次数最多,创造了淄博地方立法的多项首次：首次召开立法听证会、首次进行立法中评估……新条例的审议通过成为淄博开门立法、民主立法的生动实践。     

日记年轮

<正>我最早开始写日记是小学二年级,那是语文老师布置的课后作业,要求每周至少写两篇,而且强调不要写成流水账。我不知道日记到底该怎样写,于是煞费苦心地寻找有意义的日记素材,无非都是一些帮同学做好事了,或者是大扫除后感觉"劳动很快乐"之类的。别说,这样的写法当时比较"主流",老师屡屡在全班作为范文念     

以新谋事 用心成事

顾立新2006年调入富锦残联,那时,富锦市残疾人工作无场所,无设施,服务功能单一,被群众称为"办证残联"。面对这种情况,他反复教育残联干部,摒弃"弱势群体弱势部门"的消极思想,理直气壮地推进"有为残联"建设。为了迅速改变残疾人工作的落后局面,他潜心研究相关政策,细心寻找工作切入点。在实践中,顾立新发现靠一家一户、零打碎敲式的救助,只能     

红色根脉——中国共产党在浙江大事选介

中国共产党的历史,是中国近现代以来历史最为可歌可泣的篇章,是党最可宝贵的精神财富.浙江作为我们党的“红色根脉”,是中国革命红船起航地、改革开放先行地、习近平新时代中国特色社会主义思想重要萌发地,在新发展阶段肩负着建设新时代全面展示中国特色社会主义制度优越性的重要窗口的神圣使命.100年前,中国共产党在嘉兴南湖宣告正式成...     

青年道德榜样情结的养成

青年道德榜样情结的养成既是应对道德榜样塑造工作中存在问题的必要举措,也是引领青年树立人生目标、走好人生道路的重要动力,更是维护社会秩序、促进社会和谐发展的心理助力。青年的榜样情结不可能凭空产生,要紧密结合青年的身心特点,采取多种途径使青年认识榜样、了解榜样、感受榜样、学习榜样。     

新时代中国马克思主义实践观论析

马克思主义实践观既与时代跳动的脉搏同频共振,又在回答"时代之问"的过程中不断扩展新的理论空间。新时代中国马克思主义实践观重申"世界物质统一性原理"的哲学基石,紧扣重大时代课题的"问题转向",顺应社会主要矛盾转化的时代要求,旨在引领社会主义初级阶段"后半程",彰显宽广深邃的"世界历史眼光",为推动党和国家事业发生历史性变革奠定了重要的方法论基石。科学把握新时代中国马克思主义实践观的基本要求,需要坚持摸着石头过河与加强顶层设计相统一、坚持战略自信与增强忧患意识相统一、坚持问题导向与目标导向相统一、坚持以经济建设为中心与坚持以人民为中心相统一。