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51.
案情介绍 被告人陈某,1989年经美国可口可乐中国有限公 司面试,被聘为杭州中萃食品有限公司销售经理。 1990年底,检察院收到一封举报陈某受贿2.2万元的 信件后,即立案侦查。检察院首先取得了行贿人钱某的 证词。1991年4月8日,检察院开着警车到中萃公司, 将陈某传走。检察院经过几天的讯问,至4月11日凌 晨,在某厂职工胡某的开导下,被告人陈某承认并交代 了受贿2.2万元的犯罪情节,且与钱某的证言基本一 致。逮捕后,被告人陈某推翻了供词,一再声称自己是 冤枉的、没有受贿。 针对此案件的特殊情况,被告人陈某的辩护人在 法庭上针对行贿人钱某的证词前后矛盾和为什么陈某 的供述与钱某的证言一致进行了重点辩护。  相似文献   
52.
泽义 《中国减灾》2008,(11):38-39
中国:唐山是“世界上最安全的城市” 唐山正式的震后重建从1979年开始,历时7年多,直到1986年底才基本完成。据统计,自大地震发生以来.中国用于唐山恢复建设的总投资为43.57亿元。历经7年的建设,唐山已建成为一座功能、布局良好的新城。  相似文献   
53.
驻滇边防某团在开展主题教育先行试点中.紧密结合使命任务,紧贴官兵思想实际,采取理论灌输、活动配合、环境熏陶、典型激励、实践养成等方法,着力培育当代革命军人核心价值观,取得了较好效果。 一、着眼全方位把握。抓好思想引导  相似文献   
54.
食蟹猴沙门氏菌和志贺氏菌带菌情况调查王弘义麻秀珍赵国明廖才伟姚源锋(南宁动物检疫所530001)韦毅(广西野生动物保护中心)沙门氏菌属(Salmonela)和志贺氏菌属(Shigela)是肠道疾病中最主要的两大类致病菌,在自然界中广泛分布,畜中图分类...  相似文献   
55.
执政党建设的根本是坚持党的性质朱新义关于我们党的性质,党章作了科学的概括,指出:"中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国各族人民利益的忠实代表,是中国社会主义事业的领导核心。党的最终目标,是实现共产主义的社会制度。"这个表述,说明了党的阶级性、先进...  相似文献   
56.
一首好歌能成为催人奋进的号角,相反,一首劣曲也会变成腐蚀心灵的毒剂。歌曲中蕴含着丰富的思想内容,结合中学生好歌爱唱的特点,有目的地开展歌评活动,是进行思想教育的有效途径。我的具体做法有:一、内容上,深挖中心主题。首先,精心选评那些富有深远历史意义和重大现实指导作用的健康歌曲,使学生知其产生的时代背景和中心主旨,从中增长知识,陶冶情操,净化灵魂。其次,对那些在学生中流行广、影响大且格调低下的歌曲进行选评,使他们能从中识美丑,辨是非,知真假,增强鉴别力,为其良好世界观的形成提供正确的导向。二、形式上…  相似文献   
57.
甘地虽然为印度的民族独立作出了独特的贡献 ,但他和穆斯林联盟及国大党大多数主要领导人一样 ,对于印度的分裂应该负有一定程度的责任 ,因为他对于加速印度分裂的因素———真纳由民族主义者转变为种族主义者、穆盟势力的增强———的成长起了很大作用 ,在关键时刻没有利用自己在印度国民中的威望和影响尽可能避免分裂局面的出现  相似文献   
58.
浙江教育的一大历史性跨越 基本普及十五年教育   总被引:2,自引:0,他引:2  
历史性的跨越在9月8日召开的庆祝第20个教师节大会上,省委书记习近平宣布了一大喜讯:我省已基本普及了从学前三年到高中段教育的十五年教育,成为全国省区中第一个基本普及十五年教育的省份。这是我省继1997年通过国家两基(基本扫除青壮年文盲、基本普及九年义务教育)验收之后,教育发展的新的里程碑,我省的基础教育也将随之从“人人有书读”的普及阶段,步入到“人人读好书”的均衡发展阶段,更大程度实现了教育公平,这是历史性的跨越。在九年义务教育向高标准目标迈进的同时,今年我省学前三年幼儿入学率达85%,初中毕业生升高中段学校比例达87.…  相似文献   
59.
隐形课程,和正规课程一样,是构成课程教学系统的精髓.隐性课程包括学校正规课程中隐含的教育因素;学校的物质环境和精神环境;学校的管理体制和制度;教师的人格等,这些因素看似无形,但却对学生起潜移默化的重要的影响作用.近年来成人英语教学改革,较重视正规课程改革.忽略对隐形课程重要性的认识,因此在某种程度上制约着成人英语课改革发展的进程.试从隐形课程理性层面在成人英语课中的涵义、特点和延续性作用作一些探讨.  相似文献   
60.
禇义 《辽宁行政学院学报》2007,9(7):168-168,175
在体育教学中,必须结合体育教材对学生进行思想、品德教育才能顺利完成体育课的任务,从中培养成良好的意志品质和审美情操中达到“快乐体育”、“终身体育、”的最终目的。通过体育课教学,在使学生掌握体育知识、技术和技能的同时,还要加强对学生进行思想、品德教育,把德育教育贯穿到教学的各个环节中去,是当前体育课教学中十分重要的内容。  相似文献   
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