论传统文化对市场经济发展的正面效应

当今,我国建立和发展社会主义市场经济是前无古人的伟大事业,作为古代自然经济条件下产生发展延传几千年至今的中国传统文化必然受到撞击。从文化与经济的关系看,中国几千年创造的灿烂文化,有适应和促进市场经济发展的正面效应,也有桎梏市场经济发展的负面影响。我们判断一种文化是否有利于经济发展,通常从两个方面进行考察:首先,考察这种文化是否有利于人们经济行为的扩张;其次是看这种文化是否有利于建立和维护一种良好的秩序。本文主要依据这两个判断标准就中国传统文化的基本含义或主要精神对社会主义市场经济发展的正面效应问题作一探究。     

公司企业人员职务犯罪若干问题探讨

公司、企业是市场经济的基本单位、重要的参与者，其运营的好坏直接影响着经济质量。那些妨害国家对公司、企业管理秩序的犯罪行为，对于刑事立法还是新鲜事物，理论称其为公司、企业犯罪。①该类犯罪中，因主客体、客观方面各异，又表现为不同的罪名，本文立足于刑法规定，着重探讨公司、企业人员利用或者懈怠其职务从而构成犯罪的行为，称其为公司、企业人员职务犯罪。涉及到该类职务犯罪的，集中在刑法第三章第三节，故本文只以此为研究背景，对其概念、特征等问题作以初探。 一、公司、企业人员职务犯罪的概念界定 刑法理论界对国家工作…     

浅谈公安行政赔偿与公安刑事赔偿

公安行政赔偿是指公安机关及其工作人员在行使行政管理职权的过程中,违法造成公民、法人或其他组织的人身权利和财产权益损害,由国家承担赔偿的责任。公安刑事赔偿是指公安机关及其工作人员在进行侦查、预审、执行逮捕的过程中,造成公民、法人和其他组织的人身权利和财产权益损害,由国家承担赔偿的     

“世界遗产地:生态与社会协调发展论坛”在峨眉山举行

根据四川省对外友协与德国艾伯特基金会2006年度合作计划,由省对外友协、四川大学、成都信息工程学院联合主办的“世界遗产地:生态与社会协调发展论坛”于2006年12月9日至10日在峨眉山召开。国内外专家学者、遗产地负责人、政府有关部门领导、高校和科研机构研究人员共50多人与会。     

我国公安科技队伍现状浅析

——科技投入少。在当前经济发展的背景下，国家对科技的投入相对较少，而对公安部门的科技投入更少。公安工作的重心是维护社会稳定和打击犯罪，相对于刑事侦查和治安部门一目了然的成绩而言，公安科技部门的成绩很难直接见到效果，同时由于公安工作的特殊性，公安科技队伍的科研成果很少能直接转化为经济效益，而行政性拨款又只是杯水车薪，使得公安科研部门无米下锅、捉襟见肘。     

是党员，就要听党的话

他喜欢笑，黑红的脸庞仿佛永远迎着太阳，笑容满面地望着朝夕相处的乡亲们。他爱说话，村里的事儿一桩桩如数家珍，每次说到激动处甚至有些口吃。他是一个肝癌晚期病人，分秒都在和死神拔河，却依然时刻挂念着村里的大事小情。在村民眼里，他就是一头耕耘不息的老黄牛。他就是安徽省优秀共产党员和农村基层党组织书记的优秀代表、安徽省无为县蜀山镇新安村党总支书记王坤友。     

第三届中日研讨会在天津举行

由中国国际友人研究会、天津市人民对外友好协会、日中友好99人委员会共同主办的第三届中日研讨会于2006年11月15日至17     

德国著名摇滚歌星来川认养大熊猫

应四川省对外友协邀请,德国著名摇滚歌星彼得·马菲一行于6月11日至14日访问四川,向成都大熊猫繁育研究基地捐款15万元人民币,认养了一只一岁半的雌性大熊猫,并为其取名“Lilly”(丽丽)。马菲在罗马尼亚出生,德国长大,早在30多年前便是德国家喻户晓的摇滚歌手,是获得众多音乐奖项的艺术家。2005年发行最新唱片“喧闹和宁静”,数周名列德国销售榜首位。为回报社会,马菲成立了一家基金会,致力于争取和平运动、环境保护、救助贫困儿童等社会公益事业。6月12日,四川省对外友协在大熊猫繁育研究基地举行了认养仪式。马菲先生在认养仪式上说:“虽…     

理解人才能领导人

同一个专业内的人们往往用大体相同的方式去想、说、看和行动。在较为狭窄的专业中，这种相同性增加了。内科医生认为，仅仅通过个性类型，他们就能把整形外科医生和别的医生区别开来。律师认为，仅仅通过看一看，他们就能把出庭律师和公司律师区别开来。尽管在你选择你的职业之前，你也许拥有这样的特征．这是正确的，然而如果你进入一个专业领域，     

构建科学的素质评价体系 促进学生全面发展

学生素质评价体系是学生培养体系中的最重要的一环,它是要利用评价指标体系反映学生素质发展情况,体现对人才培养的素质要求,并指导学生向指标体系要求的方向努力,既要考虑到全面素质的提高,又要考虑科学、合理、公平、可操作。学生综合素质评价体系是学生健康成长成才的科学指南,我校注重学生品德、知识、能力与创新协调发展的培养。综合素质评价体系分为基础性素质和发展性素质两方面,基础素质按德、智、体指标设定,采用百分制记分,对每一个学生一学年表现均按25:60:15的比例进行综合考核评分;发展性素质包括创新能力、组织管理能力、文体…