论中国特色社会主义鲜明的时代特征

中国特色社会主义是当代中国不断发展和走向富强的保障。中国特色社会主义具有解放思想、充满活力；科学发展、走向富强；改革开放、不断创新；民主法治、公平正义；社会和谐、文明进步；成果共享、人民幸福等鲜明的时代特征。     

中共桂林市委党校举办"2021年度桂林市党校系统教学科研文体活动周"

2021年12月21日至23日,我校开展了为期三天的桂林市党校系统教学科研文体活动.气排球比赛现场气氛热烈,案例教学与精品课开发讲座深入人心,红诗红歌会汇演场面宏大、情节感人,本次活动周各项活动都取得圆满成功,获得了与会领导和教职员工的热烈关注与广泛好评!     

认真学习贯彻中共二十大精神 在奋进新征程上谱写九三海南履职新篇章

<正>中共二十大报告,回顾总结了过去五年的工作和新时代十年的伟大变革,阐述了开辟马克思主义中国化时代化新境界、中国式现代化的中国特色和本质要求等重大问题,对全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴进行了战略谋划和全面部署……是九三学社未来谋划和开展各项工作的根本遵循。     

目古梧桐尽悲秋

梧桐，普通，却又不普通。 在诗人眼中。梧桐好像自古以来就是愁绪的象征。“月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋”这是李煜在寂寞愁苦时的伤感之作，亡国的孤苦，只有借梧桐来抒发。又如“一声梧叶一声秋．一点芭蕉一点愁”，深秋孤夜，雨打梧叶和芭蕉，一声又一声．每一声都引起相思之人的阵阵秋思和缕缕愁绪，这是徐再思的愁。     

新课程理论下语文阅读教学困惑

阅读教学作为特殊的阅读活动,因为有了特定的读者——教师和学生的参与,其实也走过了一个从作者中心到文本中心再到教师中心最后是学生中心的变化过程。我们一直以来就没有停息过的＂课堂中心＂和＂课堂主人＂之争实质上就是＂读者中心＂与＂文本中心＂在教学活动中的思想交锋。事实是,在我们新的课程理念中,传统的解释学理论与新锐的解释学理论共存交织,纠缠不清。教育部颁发的《普通高中语文课程标准》说：＂阅读文学作品的过程,是发现和建构作品意义的过程。作品的文学价值,是由读者在阅读鉴赏过程中得以实现的。＂＂鼓励学生积极地、富有创意地建构文本意义。＂从这段表述,我们看得出清晰的建构主义印迹。但同时我们也看到了对话理论的影子,＂阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间的多重对话,是思想碰撞和心灵交流的动态过程。另外,旧的阅读理论也阴魂不散,《普通高中语文课程标准》还说：＂应引导学生在阅读文学作品时努力做到知人论世,了解与作品相关的作家经历、时代背景、创作动机以及作品的社会影响等,加深对作家作品的理解。＂知人论世不正是中国最古老的作者中心论吗？不同的阅读理论混杂在一起,其必然结果是阅读教学莫衷一是,不知所措。于是,语文阅读教学的困境便不可避免的产生了。     

揭开国企改制中利用“低价承包”方式侵占国有资产的面纱——侦破王美忠、何伟峰共同贪污案的经验与启迪

核心提示：王美忠、何伟峰共同贪污案是绍兴市人民检察院重建以来所查处的涉案金额最大的一起职务犯罪案,其涉及到土地建设工程承包、国有企业改制,方方面面关系相当广泛复杂,办案风险和难度系数较大,具体侦查过程中的细节十分繁杂,然而绍兴市检察干警迎难而上,     

微博牵线救出男友

微博的功能越来越实用．它不仅可以发表言论、交友聊天,还可以协助警方救人。8月16日夜,四川绵阳的网友“smart何老幺”给“平安洛阳”发私信寻求帮助,称其男友被困河南省洛阳市某偏僻乡村一传销窝点。“平安洛阳”值班人员通过私信和其进一步沟通后,了解到该网友被困男友的手机微博客户端地图显示被困地点附近有铁路桥和某大型社区。     

股权让与担保限制论

近年来,伴随着活跃的融资活动而产生的股权让与担保实践,被认为是一种非典型担保,有利于增强中小企业的融资能力。从《中华人民共和国民法典》及相关司法解释所明确的让与担保制度,并不能直接推出承认股权让与担保制度的结论。司法案件审判结果固然可以作为观察股权让与担保制度的样本,但其呈现的问题主要集中于合同效力、担保责任等层面,未能全面构建股权让与担保涉及股权变动、公司治理、民事执行、破产等层面的协调体系。从制度功能讲,股权让与担保未必能促进融资,反而可能增强股权受让人的强势地位。不应急于将股权让与担保明确为一种非典型担保。应对司法实践纠纷解决,可区分股权让担保的对内对外关系处理。对内关系中,原则上应尊重当事人的意思自治,对股权让与担保所涉的融资、股权转让、担保意思做整体性解释;对外关系中,应遵循商事外观主义原则,通过保护第三人的信赖,来具体阐释涉股权让与担保的股东权利、公司治理、民事执行、破产清偿等规则。     

论当代中国政治文明发展的特色优势

当代中国的政治文明发展深刻地反映了社会主义政治文明发展的客观规律和本质要求,其特色优势体现在以科学理论指导和先进观念引领政治文明发展;以坚持和巩固人民民主主体地位推动政治文明发展;以制度安排和制度创新保障政治文明发展;以政治建设和经济、文化、社会、生态建设相互协调促进政治文明发展,以国内发展和借鉴国外先进经验相结合推进政治文明发展;以坚持和加强党的领导实现有序政治文明发展。