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141.
高师课堂呼唤探究性教学 总被引:2,自引:0,他引:2
新课程改革实施的关键是教师.教师教育改革必然要进行教学方式的改革.高师院校实施探究性教学是新课程改革的客观需要,是大学生发展的主观需要,是高师院校自身发展的需要.教师应转变观念,结合高师教学实践,积极实施探究性教学. 相似文献
142.
143.
美国政府是否应该承认越南社会主义共和国,这个问题很值得探讨。目前在美国的人权主义、反战主义和地区主义的势力正促使我们在外交承认上采取行动。人权主义者将外交承认看成是解决越战中失踪的美军 相似文献
144.
《中共中央国务院关于积极发展现代农业扎实推进社会主义新农村建设的若干意见》是继2004年以来,中央连续制定的指导“三农”工作的第四个“一号文件”。这是党中央全面分析农业农村形势,科学把握农村经济社会发展规律,与时俱进做出的重大决策, 相似文献
145.
雷厚礼 《中共贵州省委党校学报》2007,(2):7-10
理论武装工作,既是党和国家工作的重要组成部分,也是党治国理政的重要手段和重大实践。十六大以来,党在坚持用发展着的马克思主义武装全党、教育干部和人民的工作中进行了创新性实践,积累了宝贵的经验,提供了重要的启示。 相似文献
146.
坚持以人为本,既是时代发展和我国社会发展的迫切需要,又是全面建设小康社会、构建和谐社会实践的客观要求。科研院所的主体是广大科研工作者,加强科研队伍思想政治工作,其出发点和归宿点,就要放在教育引导广大科研工作者的思想行为,全面提高他们的素质,激励他们在科研工作实践 相似文献
147.
在商界同仁眼中,他是一个久经洗礼的商战奇才;在一些政府官员眼中,他是一个够朋友、讲义气的好兄弟;在听说过其人其事的市民眼里,他是一个腰缠万贯、一掷千金的大老板;而在原云南省省长李嘉廷利用职务之便为他人谋取利益的记录里,他是除了李的情妇徐福英之外的最大受益者。 2003年6月20日,法律最终给了他一个准确的定性:一个恶意诈骗金融贷款、贪得无厌的罪犯。背靠李嘉廷这棵大树,他多次恶意诈骗金融机构贷款10多亿元,给国家造成3亿多元的经济损失 相似文献
148.
雷弯山 《中共福建省委党校学报》2006,(11):6-7
《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》指出,“任何社会都不可能没有矛盾,人类社会总是在矛盾运动中发展进步的。构建社会主义和谐社会是一个不断化解社会矛盾的持续过程。我们要始终保持清醒头脑,居安思危,深刻认识我国发展的阶段性特征,科学分析影响社会和谐的矛盾和问题及其产生的原因,更加积极主动地正视矛盾、化解矛盾,最大限度地增加和谐因素,最大限度地减少不和谐因素,不断促进社会和谐。”这是从马克思主义哲学的高度,对人类社会发展规律的概括,也是对中国特色社会主义发展规律认识的深化;从现实存在和社会发展出… 相似文献
149.
150.
抚顺石化公司石油一厂坚持三十年用讲故事的形式,对广大职工进行爱国主义教育。 建国初期,这个厂的工人们就怀着对新社会的热爱,开始自发地用讲故事的形式颂扬社会主义的优越性。厂领导认为这个建于一九二八年的中国石油第一厂,它的发展史本身就是一部爱国主义的教育史。该厂于一九六四年成立了职工故事团,引导职工把本厂的发展史编成故事段子,进行自我教育。从那时候起到现在三十年来,他们根据不同时期的历史环境和任务,编写故事内容。六十年代他们大讲工业学大庆的故事,‘铁人’成了职工们的楷模,本厂铁人式人物的事迹也成了职工们最爱听的故事。七十 相似文献