苏东坡《杂记·人物六十七首》中僧人形象研究

通过苏东坡文集《杂记·人物六十七首》中记录僧人形象的相关文献,探讨苏东坡品评佛教僧人的标准,并探讨苏东坡在佛教修行方面的思想倾向。     

高职校外实训基地建设探讨

校外实训基地的建设是保障工学结合模式顺利实施的关键要素。在分析校外实训基地功能的基础上,结合所在专业建设经验,给出了校外实训基地建设的原则与思路,提出了校外实训基地在机制建设、教学管理、学生管理等方面需要进行的工作。     

刘宗周奏疏考

刘宗周是明代著名的理学家、政治家,奏疏是刘宗周政治思想的基本文献,然而目前宗周学研究并未展开对宗周奏疏的专门考察。回到宗周的奏疏,通过对文字内容的梳理分类,以及相应奏章数量的比较,呈现了宗周的政治主张主要体现于治道建言,以及将治道归本于皇帝的治心。将宗周奏疏撰写时间与其理学思想形成时间进行比较,可以发现,宗周的政治主张与理学思想的进展是同步调的。     

人的本质规定与先验权利——刘宗周人性论探析

刘宗周(蕺山)哲学研究,目前已经深入到道德实践领域,立足这一视角,可以围绕蕺山晚年代表作《人谱》,探析其中包含的人性论问题:人的本性以及先验权利。其中,基于人性证成的人的先验权利问题,是以往研究甚少关注的,而这一点,恰恰是蕺山济世安民理想的人性论预设。     

刘宗周“君臣分治”思想考析

明季东林党人提出的"君臣分治"主张,是中国政治思想史上的重要议题,研究者们认为,刘宗周是东林"君臣分治"主张的代表,然而,对刘宗周政治思想的研究较少,更缺乏对刘宗周奏疏等政治文献的第一手材料的考察。这就有必要回到刘宗周的奏疏,以文献为依据,考析其君臣分治思想的脉络,厘清其分治理念提出的时间与表述方式,以及其将分治理念上升为政治纲领的具体内容。     

传染性支气管炎病毒非结构蛋白nsp10单克隆抗体的制备

为了体外获得大量表达的传染性支气管炎病毒(IBV)的非结构蛋白10(nsp10)并制备其单克隆抗体,通过RT-PCR扩增获得了IBV nsp10基因,并将其克隆到原核表达载体pET-28a(+)中。重组载体pET-28a(+)-nsp10转化的表达宿主菌在1mmol/L IPTG诱导5h获得高效表达。用纯化的重组蛋白Hisnsp10免疫小鼠制备单克隆抗体,采用有限稀释法经过3轮筛选和鉴定最终获得了2株分泌抗nsp10单克隆抗体的细胞株1G2和3G7。2株单克隆抗体在Western-blot分析中均与重组His-nsp10蛋白反应,并通过间接免疫荧光试验识别了4种不同毒株感染的DF-1细胞。IBV nsp10单克隆抗体的成功制备为IBV的检测和nsp10蛋白功能的研究奠定了基础。     

高职实训体系评价方案的设计与实现

利用工具软件EE—TOOL及其评价方法设计实训体系评价方案，并利用形成的评价方案对实训体系进行客观、科学、有效的评价，综合放映具体的实训体系的设计意义、实训保障、实现效果等，以保障实训体系建设的完整性和有效性。     

《互联技术与互联设备》课程改革设计方案

本文从高职计算机教育的办学目标出发,探索如何实现专业课程基于工作过程的教学模式。文章以《互联技术与互联设备》课程为例分析过去教学中不适应高职特点的方面,继而进行相应改革,形成改革设计方案并进行实施。     

高职公共英语教学改革探索

通过对目前我国高职院校公共英语教学改革取得的成绩和存在主要问题的分析，作者结合自己的教学实践经验，就教学改革提出了自己的见解，希望对促进高职英语教学改革起到一定的帮助作用。