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111.
由我国著名的寄生虫学家孔繁瑶教授作序、蒋金书教授和邬捷研究员审校,四川省畜牧科学研究院寄生虫学家蒋学良、周婉丽研究员主编的《四川畜禽寄生虫志》一书,已由四川科学技术出版社编辑出版。该书系以1982~1987年四川省畜禽寄生虫区系调查的资料为基础,并融合20世纪30年代以来的有关四川省畜禽寄生虫调查研究资料编著而成。全书分线虫、吸虫、绦虫、棘头虫、原虫、蛛形虫、昆虫7篇,记述了四川省猪、水牛、黄牛、牦牛、犏牛、山羊、绵羊、马、驴、骡、犬、猫、兔、鸡、鸭、鹅等16种畜禽的内外寄生虫共422种。其中建立的新种14种,国内新记录…  相似文献   
112.
民主价值观具有普适性,而民主模式具有特殊性。中国特色社会主义民主模式体现了人类民主价值观的共性和中国社会主义的具体性。人民当家作主体现了普遍的民主价值观,党的领导体现了中国社会主义民主的特色,依法实现民主是保障。中国特色社会主义民主模式需要不断完善,其现实路径就是坚持和完善执政党自身的党内民主、党际间的协商民主、人民代表的选举民主、基层自治民主和民族自治民主,这一多样化民主形式并进、以党内民主引领社会民主的民主发展模式。中国社会主义民主政治建设绝不能照搬西方模式,要根据国情走一条有中国特色、符合中国历史文化传统和现实的民主政治道路。  相似文献   
113.
丛亚平 《党政论坛》2008,(20):29-29
金融是国家的命脉,金融安全对国计民生有举足轻重的影响。发展中国家由于金融保护措施脆弱,更应该借鉴发达国家的经验,把金融安全放在国家安全的首位。  相似文献   
114.
别一种真实     
老作家萧乾有篇散文《由午夜到黎明》,是写“我的”一次南行:“那是一个阴郁的初春,天空跑满了沉重的灰云。日头被灰云朦蔽得如一盏豆油灯,眼睁睁看着地上的冰碴和践踏的雪渍狼狈。”这话多少是违背了日常话语习惯,有些拗口、别扭,不那么自然朴素:天空为灰云“跑”...  相似文献   
115.
中国东北振兴与俄罗斯远东开发战略的共同实施,为中俄毗邻地区区域经济合作提供了机遇与挑战,这不仅带来两国地区经济的繁荣与发展,而且提升了东北亚国家区域经济合作水平。  相似文献   
116.
马克思主义在指导中国共产党人和中国人民进行伟大革命与建设的同时,也以其科学的社会学说和世界观,教育了整整几代人,并使他们中的很大一部分先进分子成为坚强而成熟的马克思主义者。在新的历史时期,马克思主义仍然是我们建设具有中国特色的社会主义的理论基础。这样,就有两个客观存在的现实摆在人们的面前:其一,出生于60年代前后,源源不断地离开校门走上社会的当代青年,日益成为社会实践的主体力量。中国摆脱贫困落后,跨入世界先进国家行列的历史任务,将由于他们的艰苦努力而得以实现;其二,指导中国社会主义现代化建设的理论必然而且始终是马克思主义,建设者了解、掌握和运用马克思主义的广度与深  相似文献   
117.
记者近日在广西贺州市采访,一道乡村新景观令人眼前一亮:一座座新建的“五保村”成为农村“五保户”的新家.他们“居有其屋,食有其源,乐有其所”。这种适应农村特点的“五保户”集中供养新办法,使“五保户”生活有保障.农村中根深蒂固的“养儿防老”观念受到冲击,有助于农村计划生育工作的开展,“五保村”也成为农村精神文明建设的有效载体。  相似文献   
118.
加入WTO,势必给建筑业带来冲击。如何既解决我省建筑业存在的老问题,又尽快与国际规则接轨,壮大竞争实力,无疑已成为当务之急。找出症结所在,才能有效根治,提高发展质量。为此,省城调队对全省130家建筑企业进行了重点调查,梳理出建筑企业及整个建筑市场存在的突出问题,并提出在新形势下长效发展的对策建议。  相似文献   
119.
近年来,开封市监狱党委特别重视自身建设和党员队伍的思想道德建设。他们制定了《关于加强党委自身建设的决定》,并在工作中坚持实事求是的思想路线,坚持民主集中原则,坚持民主生活会制度,大力倡导三防四实(三防:防主观主义、形式主义、官僚主义;四实:说实话、办实事、鼓实劲、求实效)的工作作风。狱党委还先后制定了《关于加强班子廉政建设的8项规定》、《领导干部个人生活重大事项报告制度》。《党委成员廉洁自律规定》等廉政制度,实施了党风廉政建设领导责任制、领导干部定期述职制、接受民主评议制度。要求常委成员以德立身…  相似文献   
120.
前不久我随团到美国参观考察,就美国人才资源开发问题,从政府、市场、用人单位三个层面,较全面地了解了美国在人才吸引、培养、使用等方面的一些做法和特点。我们感到,在美国,用人单位是人才资源开发的主体,在人才资源开发中起基础性作用,政府在人才资源开发中发挥着宏观调控的功能。 一、用人单位是人才资源开发的主体 知识经济时代,用人单位自身生存、发展的客观需要决定了它是人才资源开发的主体,所有的管理者都负有人才资源开发的责任,必须适应市场变化的需要,去发现人才、吸引人才、培训人才、激励人才。 1.发现人才的视…  相似文献   
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