部分大学生干部带兵特点对优化官兵关系的启示

一些大学生干部的特殊经历和所具有的知识素养 ,使他们在带兵中能注重发扬民主、用非权力性权威、用知识育人、公平公正地对待士兵 ,官兵关系融洽 ,他们的带兵经验给了我们十分有益的启示。     

夯基奋进 迈向市场——“一校两院”TOT培训团组开展培训工作

成立于2005年6月的“一校两院”TOT培训小组,运用创新的培训理念、创新的培训形式,以最终的培训效果为导向,积极探索培训市场化之路,在短短的半年时间内就举办相关培训3期,培训大连市党校系统教师及兼职教师60余名,取得了良好的社会效果。并使TOT课程推广项目走到了     

里斯本——欧洲文化之都

尽管里斯本尚未成为欧洲联盟中的“欧洲之都”,但它作为欧洲重要的历史文化之都却由来已久了,继哥拉斯哥、 马德里和安特卫普之后,葡萄牙首都——里斯本荣幸地当选为“1994年欧洲文化之都”。     

农村义务教育个人投资行为分析

农村义务教育的投资主体主要包括政府投资、企业投资和个人投资三个部分。个人投资所占比重小且往往被人忽视。本文试图从个人投资的内涵、个人投资的状况、个人投资的目的、个人投资的过程以及决定个人投资的因素等方面对个人投资行为进行分析。     

责任政府与法律保障机制研究

法治意义的责任政府应是权力法定、责任明确、监督有效的政府。针对当前党政关系尚未理顺,政府履行公共责任机制弱化,法律责任、监督制度尚未严格规定和落实等问题,必须不断完善法律保障机制,促成责任政府的早日建立。     

走资本运营之路 立集团发展之本——浅谈国有资产运营应立足于集团发展实际

党的十五大提出了建立有效的国有资产管理、监督和运营机制,保证国有资产的保值增值,防止国有资产流失的任务。深入研究和探索国有资产运营的有效途经和方法,是当前推动国有资产管理体制改革,促进企业集团综合实力的提高,确保国有资产保值增值的一项迫在眉睫的任务。几年来,我们在开展资本运营方面,立足于集团发展的实际,打破地区、行业和所有制界限,多渠道,全方位实施资本运营,做了一些大胆尝试,取得了一些成效。     

新中国成立以来我国基本经济制度的演变及经验启示

以党的十九届四中全会为标志,我国基本经济制度实现了所有制关系、分配关系、市场经济体制三方面的有机统一,实现了党对社会主义基本经济制度认识的突破。回顾新中国成立70多年来我国基本经济制度的演变历程,实质上是党对我国社会主义所有制结构不断探索和完善的结果。这一历程可以分为改革开放前和改革开放后两个历史阶段。回顾这一历史,总结其中经验可以得到重要的启示,对新时代更好地坚持和发展我国基本经济制度具有重要意义。     

不忘马克思的初心

正中国共产党人的初心,是和马克思的初心一脉相承的。在纪念马克思诞辰200周年大会上,习近平总书记提到,1835年,17岁的马克思在他的高中毕业作文《青年在选择职业时的考虑》中这样写道:"如果我们选择了最能为人类而工作的职业,那么,重担就不能把我们压倒,因为这是为大家作出的牺牲。""为人类而工作",就是马克思的初心。马克思选择的最能为人类而工作的职业是什么?是新闻工作。1842年,马克思有了自己的第一份工作,任     

形成性评价的理论基础及实施策略

20世纪50年代,斯克里文最早提出了形成性评价理论。20世纪70年代,布卢姆首次将形成性评价应用到教学活动之中。20世纪80年代,布卢姆将形成性评价转变为以学生学习过程为中心的评价系统。20世纪80年代中期,形成性评价相关理论传入我国,当时国内已经意识到原有的终结性评价存在一定的弊端,因此,形成性评价逐渐得到了国内教育界的普遍关注。我国目前的课程评价体系虽然兼有形成性评价和终结